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    鉴别稀盐酸、食盐水和石灰水三种无色溶液，可选用的试剂是______．
    紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，遇中性盐不变色，仍是紫色，故可选用紫色石蕊试液鉴别；
    故答案为：紫色石蕊试液（其他合理答案也可）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液．现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格．四位学生的鉴别结果与老师的评价如下：
    学生序号鉴别结果老师评价
    甲③号为食盐水     ④号为稀盐酸   四位学生都及格，
    但是没有一位得满分
    乙①号为稀盐酸     ④号为NaOH稀溶液
    丙②号为稀盐酸       ④号为酚酞试液
    丁②号为NaOH稀溶液  ③号为稀盐酸
    下列鉴别结果中正确的结论是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?溧水县一模）在去年的实验操作及理论考试中，小林同学抽签选中的两道考题是：
    考题Ⅰ：用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水；
    小林同学按以下过程进行作答：
    【进行实验】
    操作步骤 实验现象 实验结论
    分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
    B中
    B中产生大量气泡
    B中产生大量气泡

    C中
    C中产生白色沉淀
    C中产生白色沉淀
    		 A中物质是食盐水
    B中物质是稀盐酸
    C中物质是澄清石灰水
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    【实验与探究】（1）小林将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
    （2）取少量清液加入适量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
    溶液变红且产生白色沉淀
    溶液变红且产生白色沉淀
    的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
    H+、Ca2+
    H+、Ca2+
    ．（填离子符号）
    【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
    加入适量的酸至中性排放
    加入适量的酸至中性排放
    ．
    考题Ⅱ：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体．
    小林选择出了一种试剂，通过实验并观察现象，很快鉴别出了上述三种物质，该试剂是
    水
    水
    ，小林应观测的现象是
    三种物质溶于水引起温度的变化
    三种物质溶于水引起温度的变化
    ．实验验完成后，小林将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，其原因是
    氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
    氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?江西）小丽实验操作模拟考试的专题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄淸石灰水．
    【进行实验】
    搡作步骤 实验现象 实验结论
    分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
    B中
    产生气泡
    产生气泡

    C中
    出现白色沉淀
    出现白色沉淀
    		 A中物质是食盐水
    B中物质是稀盐酸
    C中物质是澄清石灰水
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    【实验与探究】
    （1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
    （2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
    出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
    出现白色沉淀且无色酚酞试液变成红色
    的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
    H+、Ca2+
    H+、Ca2+
    （填离子符号）．
    【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
    向废液中加入适量的酸至中性后再排放
    向废液中加入适量的酸至中性后再排放
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?武威）某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．请你帮他完成下列实验探究．
    【进行实验】
    操作步骤 实验现象 实验结论
    分别用A，B，C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中
    无明显现象
    无明显现象

    B中
    有气泡产生
    有气泡产生

    C中
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    		 A中的物质是食盐水
    B中的物质是稀盐酸
    C中的物质是澄清石灰水
    写出C中反应的化学方程式
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ．
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    【实验与探究】
    （1）甲同学将所有废液倒入乙洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
    （2）取少量清液加入足量的氯化钡溶液（中性），出现白色沉淀，静置 后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色．由此现象说明甲同学所得上层清液中一定含有
    碳酸钠
    碳酸钠
    和
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    ，一定没有
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    （填物质名称）．
    【方法和应用】以上探究的结论启示我们，处理上述废液的正确方法是
    使用酸碱中和的方法使溶液呈中性
    使用酸碱中和的方法使溶液呈中性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?平遥县模拟）小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．
    [进行实验]
    操作步骤 实验现象 实验结论
        分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
    B中
    有气泡产生
    有气泡产生

    C中
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    		 A中的物质是食盐水
    B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

    C中的物质是澄清石灰水
    [发现问题]如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    [思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
    [实验与探究]
    （1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
    （2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现
    产生白色沉淀，溶液呈红色
    产生白色沉淀，溶液呈红色
     的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有
    H+、Ca2+
    H+、Ca2+
    （填离子符号）．
    [方法与应用]通过以上探究，处理上述废液的正确方法是
    加酸溶液调节至中性再排放
    加酸溶液调节至中性再排放
    以减少对环境的污染．

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