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    2H表示（　　）
    A、两个氢离子B、两个氢分子
    C、两个氢原子D、表示氢气
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；进行解答．
    解答：解：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此2H表示两个氢原子；
    故选C
    点评：本题主要考查化学符号中不同位置的数字的意义和各种化学符号的书写和意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号表示两个氧原子的是（　　）
    A、2O
    B、2O2
    C、2O2-
    D、02

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质长时间盛放在敞口容器里，质量增加且变质的是（　　）
    A、浓硫酸B、浓盐酸
    C、石灰石D、烧碱固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年12月14日，嫦娥三号成功落月，我国航天事业又取得巨大进步．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、嫦娥三号关机后在月面软着陆
    B、嫦娥三号被月球引力捕获
    C、长征三号丙运载火箭发动机点火
    D、玉兔号月球车在月面自主行走

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的实验室制法．请根据下列实验装置回答相关问题：
    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填序号），化学反应的文字表达式
     
    ，其反应类型是
     
    ．
    （2）选择B装置制取氧气，锥形瓶内盛放的固体药品是
     
    ，该药品在此反应中所起的作用是
     
    ，该反应的文字表达式是
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是
     
    （填序号），试管口放一团棉花，目的是防止
     
    ，该反应的文字表达式是：
     
    ．
    （4）实验装置A中，试管口略向下倾斜，目的是防止
     
    ．
    （5）用排水法收集氧气的最佳时刻是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）图中标有数字的仪器的名称①
     
    ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的物质是
     
    ．
    （4）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．
    （5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在一定的关系，对下列概念间关系叙述正确的是（　　）
    A、纯净物与混合物属于包含关系
    B、化合物与氧化物属于并列关系
    C、单质与化合物属于交叉关系
    D、纯净物与混合物属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室取用块状固体应用
     
    ；取粉末状的固体时应用
     
    ，加热物质一般用
     
    做热源，给试管中的液体加热时，要用
     
    夹持，而且液体不能超过试管容积的
     
    ，试管口不能
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对物质组成结构的认识错误的是（　　）
    A、构成物质微粒间存在一定间隙
    B、加热“铜绿”试管壁有水珠生成，说明铜绿中一定含有氢、氧元素
    C、原子中质子数一定等于核外电子数
    D、分子可以直接组成物质，而原子和离子不能直接构成物质

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