下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
现象或事实 | 解释 | |
A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
C | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:中考题原创:探究常见三种还原剂 题型:实验题
化学兴趣小组利用氢气还原氧化铜,并用于测定水的元素组成,请合理选用下列装置回答下列问题:
(1)组合装置己中氢气先用稀硫酸和锌粒反应制得,丁处用氢气还原氧化铜,可用于准确测定水的组成。为了防止杂质干扰,正确的连接顺序为:己→___→___→___→___→丙。其中乙装置的主要作用是 _________________ 。
(2)实验结束后,丁处的现象是黑色固体变成_____,则反应中的化学方程式为______;装置中的丙不能省去的原因是___________。
(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4g,乙装置中药品质量增加了7.2g,丙装置中碱石灰质量增加了3.6g,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)_______。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019-2020学年九年级下学期3月线上测试化学试卷A 题型:单选题
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是()
A.实验室制得的 CO2 用浓硫酸干燥
B.向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵,出现黑色沉淀
C.二氧化碳通入氯化钙溶液中,出现白色沉淀
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白烟
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科目:初中化学 来源:广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级下学期阶段性训练化学试卷 题型:填空题
亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于棉纺、造纸业的漂白剂,也用于食品消毒、水处理等,亚氯酸钠受热易分解。
(1)亚氯酸钠(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而发生分解,分解的化学方程式:5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2读作____,其中氯元素的化合价为___;X的化学式___。
(2)以氯酸钠(NaClO3)等为原料可以制备亚氯酸钠。氯酸钠受热会分解,其生成物与氯酸钾分解的生成物相似。除此以外,氯酸钠与氯酸钾还具有一些其它相似的化学性质。
①试写出氯酸钠受热分解的化学方程式___。
②试分析氯酸钠与氯酸钾具有相似化学性质的原因___。(填字母)
A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是
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科目:初中化学 来源:广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级下学期阶段性训练化学试卷 题型:单选题
氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C.40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0%
D.将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)
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科目:初中化学 来源:广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级下学期阶段性训练化学试卷 题型:单选题
食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是
A. 产生的气体是二氧化碳 B. 加水稀释食醋,溶液pH变小
C. 醋酸在水溶液里能解离出H+ D. 不宜用铝制容器盛装食醋
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科目:初中化学 来源:中考题原创:生活中的酸碱指示剂 题型:实验题
小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
汁液 | 在不同液体中的颜色变化 | ||
蒸馏水 | 稀酸溶液 | 稀碱溶液 | |
紫卷心菜 | 蓝紫色 | 红色 | 绿色 |
牵牛花 | 紫色 | 红色 | 蓝色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
[得出结论] ________、_______的汁液能做酸碱指示剂,_________的汁液不能做酸碱指示剂。
[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈_______性(选填“酸”或“碱”或“中”)。
[反思与评价] 小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶
液的酸碱度常用________________________。
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科目:初中化学 来源:中考题原创:二氧化碳变“石头” 题型:填空题
科学家在冰岛实施“碳固定”试点项目,成功把二氧化碳转化为固态碳酸盐矿物质,以积极应对全球温室效应。请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________________,温室效应所造成的危害主要是________________________。“碳汇”可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过______作用(填“呼吸”或“光合”)用于吸收二氧化碳。
(2)若综合利用二氧化碳,要依据的重要原则分别有:
①拒用原则:低碳生活是一种生活方式,更是一种社会责任。请举出你践行低碳生活的一个实例为____________________。
②再生原则:科学家采取“组合转化”技术,以捕捉到的二氧化碳为原料,与氢气在催化剂作用下,转化为燃料甲醇X和水:CO2 +3H2 = H2O+X,则甲醇X的化学式为______。
③回收原则:目前使用膜分离法从空气中分离出二氧化碳,这个过程中二氧化碳所发生的是____(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料,还可制造______(填物质名称),可用于人工降雨和________等。
(3)目前利用超临界二氧化碳(其状态介于气态与液态之间)替代氟利昂作制冷剂已成为一种趋势,则这种做法对保护环境的积极意义在于(至少一点)_________________。
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科目:初中化学 来源:中考题原创:从我国古代造纸术说起 题型:单选题
我国宣纸因原产于安徽省宣城而得名,宣纸是中国文房四宝之一,用于书写和绘画,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( )
A.挑选原料 B.加碱燕煮
C.竹帘捞纸 D.剪裁纸张
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