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    现有铁、稀硫酸、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氧化铁，当它们两两混合后能发生反应的有（　　）
    A、7个B、6个C、5个D、4个
    考点：复分解反应及其发生的条件,金属的化学性质
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：弄清物质间的反应规律，明白置换反应和复分解反应的条件．
    解答：解：由于铁是活泼金属，因此可以和稀硫酸、氯化铜反应；复分解反应的条件：有沉淀、气体或水生成，由于稀硫酸和氧化铁、氢氧化钠都能生成水，氯化铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，因此能发生的反应共有5个，故选C．
    点评：主要考查了物质间的反应，对置换反应和复分解反应的条件的应用，培养学生分析问题、应用知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使石生水变浑浊的气体
    B、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
    D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知化学反应2A+B=C+D，7克的A与20克B恰好完全反应生成16克C，已知D的相对分子质量为44，则下列说法正确的是（　　）
    A、B的相对分子质量是80
    B、A的相对分子质量是28
    C、14克A参加反应可生成D 22克
    D、A、B、C、D中C的相对分子质量最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校“人与自然协会”在对学校花圃土壤分析时，发现其土壤的pH小于7．为改良土壤，应选择的物质是（　　）
    A、氢氧化钠B、稀盐酸
    C、熟石灰D、硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验操作错误的是（　　）
    A、用药匙取用粉末状固体
    B、用胶头滴管滴加少量液体
    C、给盛有
    2
    3
    体积液体的试管加热
    D、倾倒液体时试剂瓶标签向手心

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验操作正确的是（　　）
    A、用剩的药品不能乱丢，要放回原试剂瓶中
    B、用完酒精灯后可以用嘴吹灭
    C、给试管中的固体物质加热时，试管口要略微向下倾斜
    D、给试管中的液体物质加热时，液体的量可以超过试管容积的二分之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在化学反应前后：①质量减少 ②质量不变 ③性质改变④性质不变 ⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂． 上述说法中正确的是（　　）
    A、①③B、②④C、②⑤D、②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2Cu
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑，他联想到单质碳的一些化学性质，认为该实验中还可能会有CO产生．

    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后，发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B的作用是
     
    ．
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学的判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①若是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生了CO，则反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若是反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO则反应的化学方程式是
     
    ．
    （5）从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改正？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择下列化学符号的序号填空：①C②H2O2③NH4H2PO4④C6H12O6（葡萄糖） 
    （1）实验室可用于制取氧气的是
     
    ．
    （2）既能表示一种物质又能表示一种元素的是
     
    ．
    （3）属于营养素的是
     
    ．
    （4）属于复合肥的是
     
    ．

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