取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量（m）
与时间（t）的关系如图。（已知A、B元素在生成物中的化合价相同）下列说法正确的是
A．金属活泼性：A＞B
B．t1时，产生氢气的质量B＜A
C．两种金属原子的相对原子质量A＞B
D．t2时，A、B金属均没有剩余
科目：初中化学 来源： 题型：
下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳
（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________________，
(2)仪器A的名称是__________________
（3)利用图6装取制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是_____________，
(4)图5和图7装置相比.利用图5装置来制取二氧化碳,时主要的不足是_______(写一条即可）
（5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定量的石灰石样品，将20g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶 于水).充分反应后经过过滤、千操等操作，最后称量，数据如下表
| 稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
| 第一次加入5g | 1.5g |
| 第二次加入59 | 1.0g |
| 第三次加入59 | 0.5g |
| 第四次加入59 | 0.3g |
①石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________________
②原稀盐酸中溶质的质量分数为多少?(写出计其过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( )
A.淀粉可转化为葡萄糖
B.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能
C.油脂在人体内能消化、氧化分解，释放出热量
D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关空气及其成分的说法，正确的是
A.清新的空气是纯净物 B.氮气是空气中含量最多的气体，且能用来保存食品
C.氧气能跟很多物质反应，可以燃烧 D.稀有气体在生产和科研中用途不广
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科目：初中化学 来源： 题型：
用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，发生反应的化学方程式有：CaCO3
CaO+CO2↑、
CaO+H2O =Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，这些反应都不属于
A. 化合反应 B.分解反应 C. 置换反应 D.复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如右下图所示的转化关系。请回答
下列问题（反应条件已略）：
（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则A跟B反
应的化学方程式 。
（2）若A、B、C所属物质类别不同，E为一种盐且能溶于水，则
A、C的化学式可能是 、 ； 写出反应化学方程式：B+C： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步
骤进行：①计算，②称量，③量取，④______(填步骤名称)。
(2)配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是______(填仪器名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为______g，称量时，NaCl应放在托盘天平的______(填“左盘”或“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用______(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。如图该同学观察方式正确的是______(填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用如下图中的________(填字母)，部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色，老师告诉他们高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去，根据上述信息，推测维生素C具有__________(填“氧化性”或“还原性”)。
A B C D
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