分析 (1)根据可燃冰是组成分析.
(2)根据产生温室效应物质分析.
(3)根据物质的构成分析物质的类别;
(4)根据微粒的构成分析回答.
解答 解:(1)可燃冰是甲烷的水合物.
(2)上述物质中的C是二氧化碳是产生温室效应气体;
(3)由物质的微观构成可知,上述物质中B的分子是由同种的原子构成属于单质,甲烷是含碳的化合物,属于有机物,化学式是:CH4;
(4)由物质的微观构成可知,D物质的一个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的.
故答为:(1)A;(2)C;(3)CH4;(4)两个氢原子和一个氧原子.
点评 单质为同种元素组成的纯净物,单质的分子则是由同种原子构成的分子.分子构成与物质的分类关系:同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示分子个数的是② | |
B. | 表示离子所带电荷数的是③ | |
C. | 表示一个分子中所含某种原子个数的是②④ | |
D. | 表示化合价数值的是① |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠放在右盘 | B. | 氯化钠洒出 | ||
C. | 俯视读数 | D. | 配好的溶液装瓶时溅出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 | |
B. | 金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同 | |
C. | 盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+ | |
D. | 在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条检验氧气 | |
B. | 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 | |
C. | 用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 | |
D. | 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁能从硝酸银溶液中置换出银 | |
B. | 镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气 | |
C. | 镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg═Mg(NO3)2+2Ag | |
D. | 根据该实验可判断镁比银化学活动性强 |
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