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18.近几年,我国酸雨污染较为严重.有关资料显示,我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的.
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】①“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)该反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,请推测其化学式:H2SO4.(在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素.)二氧化硫还能使澄清石灰水变浑浊.
②用化学方程式表示出二氧化硫形成硫酸型酸雨的过程(任写一种):SO2+H2O═H2SO3;2H2SO3+O2═2H2SO4
根据上述资料,甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究.
(1)甲同学:
【进行实验】甲同学进行了如图1所示A、B两步实验:

【观察现象】A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
你认为该实验方案是否合理并简述理由:不合理.因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素.
(2)乙同学:
【进行实验】乙同学进行了如图2所示实验(部分装置在图中略去):B装置的作用是检验二氧化硫,C装置的作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽.
【观察现象】
(请写出B、C、D中的现象)B中溶液褪色,C中溶液仍为紫红色(或颜色变浅),D中溶液变浑浊.
【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.

分析 本题以实验探究的形式,检验煤的碳元素和硫元素,需要我们知道质量守恒定律;会书写化学反应式;了解试验装置的合理性;会分析各种试验现象.

解答 解:[查阅资料]①据物质的质量守恒定律可知,其化学式为:H2SO4②二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊,一定生成了沉淀物CaSO3.故化学反应式为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
(1)据资料知,A试验中的稀高锰酸钾溶液褪色,说明煤中含硫元素.B试验中的澄清石灰水变浑浊,说明煤中可能含有碳元素也可能含有硫元素.故不合理.
故答案为:因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素.
(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),故B装置的作用是:检验二氧化硫;浓高锰酸钾溶液可与二氧化硫反应除去二氧化硫,高锰酸钾溶液又可检验二氧化硫的存在.故C装置的作用是:除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽;
观察现象:加热碳粉生成二氧化硫,二氧化硫与稀高锰酸钾溶液反应并使其褪色.二氧化硫在B中已与高锰酸钾溶液反应,C中的浓高锰酸钾溶液仍为紫红色.煤粉燃烧生成的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊.
故B、C、D中的现象分别为:B中溶液褪色,C中溶液仍为紫红色(或颜色变浅),D中溶液变浑浊;
答案:
①H2SO4;②SO2+H2O═H2SO3;2H2SO3+O2═2H2SO4
(1)不合理.因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素.
(2)检验二氧化硫; 除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽;
B中溶液褪色,C中溶液仍为紫红色(或颜色变浅),D中溶液变浑浊.

点评 本题以实验探究的形式,检验物质的存在和物质的性质.培养了学生的动手能力和动脑思考的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请结合如图所示实验装置,回答下列问题.

(1)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是检查装置气密性,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C装置与B装置相比较,优点为可以随时控制反应的发生和停止(或随开随用、随关随停或减少酸的用量);
(3)实验室用B装置制取H2时,b中应加入稀硫酸,如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放浓硫酸(填写试剂名称)的D装置,如用E装置收集H2,则气体应从d端通入 (填“c”或“d”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列观点你不赞成的是(  )
A.化学变化的实质是原子的重新组合的过程
B.在与外界隔绝的条件下,物质间不论发生何种反应,其总质量保持不变
C.在化学反应后,生成的各物质的质量总和,一定等于反应物的质量
D.化学变化前后,元素的种类不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如${\;}_{6}^{13}C$表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于${\;}_{53}^{131}$I和${\;}_{53}^{127}$I的说法中错误的是(  )
A.中子数相同B.属于同种元素C.核外电子数相同D.质子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别一瓶蒸馏水和一瓶矿泉水,不能使用的方法是(  )
A.蒸发B.加肥皂水C.尝味道D.测导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.一种常见的化合物A常温下可与非金属氧化物B发生反应,A也能与烧碱溶液发生反应.回答下列问题:
(1)B的化学式是H2O.
(2)如果A是产生地球温室效应的主要物质,写出A与烧碱溶液发生反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)如果A是煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体,写出A的化学式SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.国家新版《生活饮用水卫生标准》从2014年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
(1)O3中氧元素的化合价是0
(2)NH2Cl中质量分数最大的元素是氯.
(3)NH2Cl由3(填数字)种元素组成,其中氯、氢元素的质量比是71:4.(填最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.上周末小洁参观了中国地质博物馆
(1)出发前她吃了早餐
①早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含维生素的是苹果.
②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是+4.
(2)她来到博物馆门口.同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是碳酸钙.
(3)她和同学们进入博物馆.她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如图:

①上述矿石标本中,赤铁矿的主要成分 Fe2O3 属于B(填字母序号).
A.单质          B.氧化物          C.碱          D.盐
②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后元素种类不变.
(4)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题,请同学们用化学方程式作答.
①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验现象描述不正确的是(  )
①铁丝在空气中被点燃,火星四射,生成一种黑色的固体;
②镁在空气中点燃,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁;
③把光亮的铜片放入盐酸中,表面出现气泡;
④一氧化碳燃烧发出蓝色火焰;
⑤将酚酞试液滴入到NaOH溶液中,NaOH溶液变红;
⑥碳在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清的石灰水变浑浊的气体.
A.①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③⑥D.①②③⑤

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