在水电解实验中.负极产生气.这种气体的检验方法是 .通过这个实验得出结论:水是由组成的.利用可以检验出水属于硬水还是软水．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在水电解实验中，负极产生______气，这种气体的检验方法是______，通过这个实验得出结论：水是由______组成的，利用______可以检验出水属于硬水还是软水．

与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少，氧气能使带火星的木条复燃．与负极相连的试管生成的是氢气，能燃烧，且产生淡蓝色火焰，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．通过电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成．
硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水鉴别．
故答案为：氢；点燃，产生淡蓝色火焰；氢、氧两种元素；肥皂水

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（4分）电解水实验：a管中产生30ml的气体时，b管中同时产生气体　　　　ml，如何检验b管中产生的气体　　　　；电解水的实验说明水是由组成，反应的文字表达式为:　　　　　　　　　。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

根据图填空：
（1）做电解水的实验时，正极玻璃管内得到的气体是______，验证方法是______．
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点：
______．
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______（填序号）．
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

电解水实验．
实验原理：（写符号表达式）______，反应基本类型______．
实验现象：接通电源后，两电极上产生______，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为______．（即______）
气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条______证明是______；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能______，火焰呈______色，证明是______．
实验结论：水是由______组成的，因此水是一种______（填“单质”或“化合物”）．
注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H₂O”的意义是______．
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是______，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：______，______反应．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是______．其中用到的玻璃仪器有______．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是______．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是______；（用分子原子观点解释）
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指______；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：______．