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【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验

目的

验证质量守恒定律

验证铁丝能在

氧气中燃烧

验证与氧气接触是燃烧的条件之一

鉴别NaCl、NaOH和

稀盐酸三种溶液

实验

方案

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,有气体生成,所以验证质量守恒定律时要在密闭容器内,而不是烧杯内,故实验不能成功,不符合题意;

B、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,故实验能成功,不符合题意;

C、燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,铜片上的白磷能够燃烧,红磷不燃烧,红磷没燃烧是因为红磷没有达到着火点,所以得到的燃烧条件是燃烧必须达到可燃物的着火点,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,因为水中没有氧气,所以得到的燃烧条件是燃烧必须与氧气接触,故实验能成功,不符合题意;

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,NaClNaOH和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故实验能成功,不符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室需配制一定溶质质量分数的溶液。

(1)配制100mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1gcm3),所需氢氧化钠的质量为_____g,所需蒸馏水的体积为_____mL(水的密度为lgcm3)

(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中,需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、试剂瓶外,还需要_____

(3)下列操作正确的是_____

A称量氢氧化钠固体时,左盘放砝码

B将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解

C将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

D称量时,先添加所需的氢氧化钠,再移动游码直到天平平衡

(4)10%的氢氧化钠溶液加水配制为150g质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需水的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾(FeSO4·7H2O)、硫酸亚铁铵[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]是重要的化工试剂。工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备绿矾、硫酸亚铁铵(如下图)。

已知:

1)废铁屑中含有FeS等杂质,FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,生成的H2S气体有毒。

2)在0~60℃时,硫酸亚铁铵的溶解度比硫酸铵、硫酸亚铁的小,冷却混合液至室温便析出硫酸亚铁铵。

3)硫酸亚铁易被氧气氧化为硫酸铁,影响硫酸亚铁铵的等级。

请回答下列问题:

实验一:制备绿矾:

中仪器①盛放的液体是_____,除了发生的反应FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑外,还发生的另一个反应的化学方程式是_____。广口瓶的作用是_____,烧杯中主要的反应是CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,硫酸铜溶液的作用是_____;此处烧杯中的导管最好换成多孔球泡,目的是_____

实验二:制备硫酸亚铁铵:

如图。实验步骤如下:

①连接仪器,_____

②制备FeSO4溶液:先关闭止水夹A,再打开止水夹_____,从分液漏斗滴入稀H2SO4至锥形瓶中。其中NaOH溶液中发生反应的化学方程式为_____,此过程中氢气的作用是_____

③制备硫酸亚铁铵:待锥形瓶中的铁屑快反应完时,关闭止水夹_____,打开止水夹_____,不久会看到锥形瓶中的液体被压入饱和硫酸铵溶液中,放置一段时间,试剂瓶底部将结晶出硫酸亚铁铵晶体。

实验三:对所制得的硫酸亚铁铵样品进行加热

温度与TG%的关系如图所示,已知,200℃以前只有结晶水失去。[Mr(FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O)=392],已知:TG%=×100%

TG%100%降低为72.4%时,发生反应的化学方程式是_____。试计算AB段物质的化学式_____(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。

(1)化合物的分类。下图实线方框内是化合物的类别,相邻虚线方框内是对应的一种含有氢元素的化合物的化学式,请在图中填空。___________

(2)化学反应的分类。下图实线方框内是化学反应的类型,相邻虚线方框内是对应的一个有水生成的反应的化学方程式,请在图中填空。____________

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【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

1)写出图中编号仪器名称:_____

2)用A装置制取氧气时,反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气则反应的化学方程式为_____,装置B和装置C比较优点是_____

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,整套装置导管接口的正确连接顺序是a_____(依次填导管接口,用abc…表示)。

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【题目】工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下:

1NH3和(NH42CO3中氮元素的化合价_______(填相同不同)。

2)反应釜中发生的反应属于复分解反应,其化学方程式是_______

3)焙烧炉中,CaCO31000℃可分解得到高纯度CaO。理论上5tCaCO3制出CaO的质量是____t。稍冷后,取出CaO立即放入干燥器,其原因是_______(用化学方程式表示)。

4)上述流程中可以循环使用的物质有_______

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【题目】人吃五谷杂粮,生病在所难免。病后在医院接受静脉注射,常用到生理盐水,如图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装上标签的部分文字:

氯化钠注射液

(规格)100mL0.9g

(注意)使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微破碎等,均不可使用

(储藏)密封保存

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1)该注射液中的溶质是_____

2)常温下,一瓶合格的注射液密封一段时间后,会不会出现浑浊,为什么?_____

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【题目】某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是___________,此实验说明分子_______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作: a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是___________。

(2)由此可以得到的实验结论是:①___________,②___________。

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A. 物质丙由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子构成

B. 该反应的反应物和生成物中共有3种氧化物

C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:2

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