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    右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

    （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是______________。

    （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

    （3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

    （4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

    （5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从______________端进入。

    （6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从________ ___端进入。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市海淀区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    氧气由氧元素组成、元素周期表揭示了元素之间的内在联系，反映了元素性质与它的原子结构之间的关系

    （1）1个氧分子是由 个氧原子构成

    （2）氧元素的原子序数为

    （3）氧元素是非金属元素，钠元素是金属元素，它们的化学性质有明显差异，其本质原因：氧原子最外层有6个电子，易得2个电子，达到8个电子的稳定结构；钠原子

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号)．

    A．需要加热 B．需用催化剂

    C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

    向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气， 两个反应中用到的同一种试剂是 （写化学式），该试剂的作用 （填“相同”或“不同”）。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____________ (填序号)，该装置有一不完善的之处是 ，反应的表达式_______ _；

    收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填序号)

    （3）若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳____ _________________。

    （4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有___ ________ (填序号)，符号表达式是_________ 。若装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是____________

    A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们在做氧气性质实验时，将系在火柴上绕城螺旋状的细铁丝点燃后伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因不可能是

    A．未等待火柴快烧尽时就将细铁丝伸入盛氧气的集气瓶中

    B．收集的氧气不纯

    C．细铁丝有点生锈了

    D．排水法收集的氧气瓶内有水残留

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关空气各成分的说法正确的是

    A．氧气的化学性质比较活泼，属可燃物

    B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

    C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

    D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市奉贤区九年级上学期11月调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示，下列说法正确的是

    A．实验中产生大量白雾

    B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

    C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

    D．选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    下图为某药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。

    [主要原料]碳酸钙（CaCO3）、维生素D

    [功效成份]补钙

    每片中含钙： (以Ca计)500 mg

    维生素D 100 IU

    [食用方法] 每日1次，每次1片

    [规 格] 2.5g/片

    （1）计算碳酸钙中钙元素的质量分数

    （2）计算高钙片中碳酸钙的质量分数？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省大丰市九年级上学期10月学情调研化学试卷 （解析版） 题型：选择题

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