A. | 滤纸上只有Ag,滤液中只有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ | |
B. | 滤纸上只有Ag、Cu,滤液中只有Ag+、Zn2+、Fe2+ | |
C. | 滤纸上只有Ag、Zn、Fe,滤液中只有Zn2+、Fe2+ | |
D. | 滤纸上只有Ag、Fe,滤液中只有Zn2+、Fe2+ |
分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
解答 解:在金属活动性顺序中,锌>铁>铜>银,铁不能与硝酸锌反应,故滤液中一定含有Zn2+,铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,故滤液只一定含有Fe2+,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,故滤纸上一定含有银,
A、若加入的铁粉量少,只能与部分硝酸银反应生成银,故滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+,故A错误;
B、当滤纸上含有银和铜,则滤液中不能含有Ag+,因为铜能将银离子置换为银,故B错误;
C、当铁加入过量时,能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来,铁粉有剩余,则滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+,故C正确;
D、铁不能与硝酸锌反应,故滤纸上不含有锌,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行,可以考虑加入的铁粉的量进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 除杂试剂(足量) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
B | NaCl(Na2CO3) | 盐酸 | 加入足量盐酸、蒸发、结晶 |
C | MnO2(NaCl) | 水 | 加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | Cu(CuO) | 氧气 | 通入足量氧气并加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市长泾片2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题
氧化锌为白色粉末,无臭、无味,广泛应用于橡胶、涂料、陶瓷、化工、医药、玻璃和电子等行业,为了变废为宝,综合应用资源,经常从锌冶炼、锌制品加工企业回收的废渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等杂质)来制取氧化锌,其流程如下图所示:
信息:1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能与氧气和水反应生成硝酸。 2、在“除杂Ⅰ”步骤中,只有铁离子能形成氢氧化铁沉淀。
回答下列问题
(1)在酸浸过程中,经常要保持酸过量,理由是________;通入空气的目的是:①起搅拌作用,使反应充分,②___________。通入空气反应的化学方程式为________________________________。
(2)在“除杂Ⅰ”步骤中,加入一种金属氧化物与过量的硝酸反应,使溶液pH升高为4左右,请结合本厂实际,可加入的物质是(______)
A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO
(3)为了使产品更加纯净,在“除杂Ⅱ”步骤中,滤渣的成分是_____________________。
(4)在“碳化合成”中,生成的产物之一为碱式碳酸锌[Zn2(OH)2CO3],还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氧化物。请写出碳化合成步骤的化学方程式__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(H2PO4)2 | B. | NH4H2PO4 | C. | CO(NH2)2 | D. | KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水中包含着氧气和氢气 | |
B. | 水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 | |
C. | 水是氢气和氧气组成的 | |
D. | 水是由氢和氧组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 该变化的基本反应类型是分解反应 | B. | 反应后物质X的值为l3 | ||
C. | 反应中N、P的质量比为5:4 | D. | 物质Q可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
滴加氢氧化钡溶液的质量/克 | 5 | 10 | 25 |
烧杯中产生沉淀的质量/克 | 1.165 | m | 4.66 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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