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根据如图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学议程式为
 
,选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同)
(3)实验室的制取二氧化碳时,选用的制取装置是
 
.将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳,向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:锥形瓶是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色.
解答:解:(1)锥形瓶是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:锥形瓶;铁架台;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;B;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色;故答案为:AD;燃着的木条熄灭;H2O+CO2=H2CO3
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关CO2的说法,不正确的是(  )
A、干冰可用于人工降雨
B、CO2可用作气体燃料
C、“碳酸水”的pH小于7
D、大气层中CO2过多会造成“温室效应”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的变化,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、玻璃破碎
C、冰雪融化D、纸张燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年3月26日晚上,网络上参与“熄灯一小时”的热潮就会逐渐升温.数十万中国网民给力“熄灯一小时”活动,纷纷在线承诺自己的环保改变,与全球参与者一起,为争取可持续性的地球未来而行动.“熄灯一小时”活动的目的是:
 
;除熄灯一小时外,请你郑重承诺一个有利于环境保护的实际行动是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①三个铁原子
 

②两个氢氧根离子
 

③氧化铝中铝元素的化合价为+3价
 

(2)如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线.
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小依次为S1 g、S2 g、S3 g.则S1、S2、S3这三个数中最大的是
 

②当A中含有少量B 时要提纯得到A,可采用的方法为:
 

③将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数依次为a%、b%、c%,则a、b、c由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以“创新-美好生活”为主题的备受瞩目的全球汽车大展--第十五届上海国际汽车工业展览会,将于2013年4月21日至29日在上海新国际博览中心隆重亮相.低碳技术、绿色经济、可持续发展的理念,成为车展的主旋律.请回答以下问题:
(1)多款新能源汽车在车展中亮相,其中以氢气为燃料的燃料电池汽车是通过化学反应产生电流,依靠电机驱动的新型车.该汽车在行驶过程中的能量转化是
 
;氢气作为新型燃料的优点是
 

(2)汽车安全气囊内含有硝酸铵等固体物质.当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵会迅速发生分解,产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气,使安全气囊迅速膨胀.请写出该反应的化学方程式:
 
.反应前后氮元素的化合价分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质,它们之间的关系如右图所示,图中相互连线的物质表示两者能发生化学反应,已知A是绿色植物光合作用释放的气体,D是一种会使人体血红蛋白载氧能力下降的有毒气体,E是人体胃酸的主要成分.试推断:
(1)图中所示的反应中一定没发生基本反应类型中的
 
反应.
(2)A和D反应的化学方程式为
 

(3)若B和E反应后的溶液呈蓝色,则B和E反应的化学方程式为
 
;若B和E反应后的溶液呈黄色,则B和D反应的化学方程式为
 

(4)若组成C的元素是地壳中含量最高的金属元素,则C和E反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常见装置,请回答相关问题:

(1)a仪器的名称为
 

(2)制取气体时必须检查装置的气密性,检查装置B的气密性的方法是
 

(3)实验室制取二氧化碳时,发生装置可选择B或C,用C装置的优点之一是
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
 
,应选择的装置是
 
(填字母代号)
(5)实验室制取氨气时,只能用装置E收集,由此可知氨气具有的物理性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈
 

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为
 
.结论:碳酸氢钠能与酸反应.
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.
(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分.限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号实验操作预期现象结论
 ① 取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量
 
,振荡,静置
 产生白色沉淀产物含Na2CO3
 ② 取操作①后的上层清液于试管B中,滴加
 

 
 产物不含NaOH
(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
 

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