打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ）
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
A
【解析】
试题空气中氧气的体积分数为21%，即氧气与其它气体的体积比为21：79；也可说空气中氧气的体积约占五分之一，即氧气与其它气体的体积比为1：4。所以根据题意可知富氧空气中氧气的含量比空气中氧气的含量大。所以应选A项。 科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.2物质组成的表示-化学式 同步练习题 题型：单选题
以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（ ）
A. FeO B. Fe（OH）2 C. Fe3O4 D. FeSO4
B
【解析】Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显-1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe(OH)2，故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型：简答题
木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：___________________________
由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的
【解析】
由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的称为氧化物。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列气体中能使带火星的木条复燃的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳
B
【解析】
A、氮气化学性质不活泼，不能使带火星木条复燃，选项错误；B、氧气化学性质活泼且具有助燃性，能使带火星木条复燃，选项正确；C、空气中氧气含量不足以使带火星木条复燃，选项错误；D、二氧化碳不可燃也不助燃，不能使带火星木条复燃，选项错误。故本题选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型：简答题
化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
(1)举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子：______________________________；
(2)镁条燃烧时，化学能转化为__________能和___________能。
(3)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能________(填“高”或“低”)。
冰雪融化(水的蒸发、干冰升华)热光高
【解析】
（1）物理变化中的吸热类型有：冰雪融化(水的蒸发、干冰升华)；
（2）镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成一种白色固体，镁燃烧时，化学能转化为热能和光能；
（3）可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应。因为反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能应包...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型：单选题
下列物质属于混合物的是
A. 矿泉水 B. 冰水 C. 高锰酸钾 D. 氢氧化钙
A
【解析】
试题A、矿泉水含有多种矿物质、含有多种可溶性物质，为混合物，符合题意； B、冰水混合物是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意； C、高锰酸钾是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意； D、氢氧化钙是由一种物质组成属于纯净物，不符合题意．故选：A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型：填空题
下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。
（1）上述流程中，起到过滤作用的设备是 （写出其中一种）。
（2）实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入 （填物质名称）。
（3）下列做法不利于节约、保护水资源的是 （填序号）。
A．用淘米水浇花 | B．工业污水处理后再排放 |
C．生活污水直接排放 | D．淋浴时，关掉水龙头擦香皂 |
（1）粗格栅（或细格栅、超细格栅）（2）活性炭（3）C
【解析】
试题起到过滤作用的设备是粗格栅，实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入活性炭，利用活性炭的吸附性。生活污水直接排放不利于节约、保护水资源。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 4.3水资源的开发、利用和保护 同步练习题 题型：单选题
2011年世界水日．湘潭市的宣传主题是“保护母亲河，节约水资源”。下列认
识和做法不符合这一要求的是：
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C.合理施用农药、化肥，减少水体污染
D.和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B
【解析】A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水．故正确；
B、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的．故错误；
C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染．故正确；
D、把园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，故正确．
故选B．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题
铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，小明设计如图所示的装置进行实验探究，氢结合实验过程回答下列问题：
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_____．
(2)铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法是_____．
(3)若按照题(2)的方法操作，但未观察到铝丝剧烈燃烧，可能的原因是_____．
(4)铝丝在氧气中燃烧的实验，要绕成螺旋状的目的是_____．
(5)写出铝在氧气中燃烧生成氧化铝的文字表达式_____，该反应的类型为_____．
防止生成物掉落下来，炸裂瓶底 在铝丝的一端绑上一根火柴，点燃火柴，伸入氧气瓶中 铝丝表面有一层氧化膜未除去，氧气不纯 增大与氧气的接触面积，使铝燃烧更充分 略 化合反应
【解析】(1)铁丝在氧气中燃烧，火星四射，集气瓶底预先铺少量沙子的目的是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底；(2)铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法是在铝丝的一端绑上一根火柴，点燃火柴，火柴燃烧放出大量，使铝的温度达到着火点，...查看答案和解析>>
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