下列实验方法中错误的是 ( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 除去NaCl中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | 鉴别NaCl溶液和NaNO3溶液 | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水,观察是否有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
向一无色溶液滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,这说明该溶液是( )
A. 碱性溶液 B. 酸性溶液
C. pH小于7 溶液 D. pH=7的溶液
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019届九年级中考适应性模拟试卷化学试卷 题型:填空题
现有Zn、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3、CaO五种物质.根据要求回答:
(1)可用于食品干燥剂的是_____.
(2)从物质的组成看,有一种物质和其它四种物质不同类属.该物质是_____.
(3)可和其它四种物质发生化学反应的物质是_____,写出该物质和其它四种物质中的一种反应的化学方程式_____.
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科目:初中化学 来源:河北省承德市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)20℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数是_____.
(2)20℃时,将25g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g.
(3)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____.
(4)要从A物质中混有少量B物质得到A用_____方法.
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科目:初中化学 来源:河北省承德市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
类推是常用的思维方法,以下类推正确的是( )
A. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B. 单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C. 碱能跟某些非金属氧化物反应,所以可用碱溶液吸收SO2、CO,防止污染空气
D. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
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科目:初中化学 来源:河北省承德市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
根据“性质决定用途,用途体现性质”,下列说法不正确的是
A. 一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的可燃性
B. 石墨可作电极,是利用了石墨的导电性
C. 氧化钙可做食品干燥剂,是利用氧化钙溶于水中放热
D. 氢氧化钙可用来改良酸性土壤,是因为氢氧化钙能中和酸性
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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组向甲、乙试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再向两支试管中加入10%的NaOH溶液,甲试管中加入5mL、乙试管中加入2滴,振荡后观察到甲试管中有蓝色沉淀生成,乙试管中有浅绿色沉淀生成。
(实验讨论)得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,写出反应的化学方程式:_____,那么浅绿色沉淀是什么呢?
(查阅资料)(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成碱式硫酸铜,它是浅绿色固体,受热会分解;
(2)碱式硫酸铜有多种可能的组成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4;
(3)SO2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
(实验探究)该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣,想探究碱式硫酸铜受热分解的产物。
(实验设计)取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验:
实验结束后,试管A中残留有黑色固体,滴入稀硫酸后观察到_____的现象,证明该黑色固体是氧化铜;B中无水硫酸铜变为蓝色,证明有水生成;C中酸性高锰酸钾溶液褪色,证明生成_____;D中气体能使带火星木条复燃,证明有_____生成;
(实验反思)
(1)当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时,只要CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液_____(填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀;
(2)碱式硫酸铜可表示为:aCu(OH)2•bCuSO4,如将Cu4(OH)6SO4改写该表示方式,则a与b的比值为_____;
(拓展延伸)当反应物的量不同,产物可能不同,试另举一个例子:_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省永州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
化学与生活密切相关.下列说法不正确的是( )
A.人体缺铁会导致甲状腺肿大
B.食用牛奶可为人体补充蛋白质
C.电器起火时应立即切断电源
D.蒸馏可以将硬水转化为软水
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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
小美发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并到下了一下,你认为应该向稻田施用的复合肥是( )
A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2 D. KNO3
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