[题目]化学学科实践活动课上.老师拿来一包粉末.它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成.让同学们设计实验进行探究.固体样品的成分是什么?(1)碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物.(2)BaCl2溶液显中性.固体样品中可能含有 Fe.Fe2O3.CaO.NaOH.Ca(OH)2.Na2CO3和等七种物质.甲组同学对滤渣B的成分进行探究.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。

（提出问题）固体样品的成分是什么？

（查阅资料）(1)碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。

(2)BaCl2溶液显中性。

（猜想与假设）固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七种物质。

（进行实验）

甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：

实验操作

实验现象

实验结论及化学方程式

取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中

①_____________________

②____________________

结论：滤渣B中的Fe2O3，CaCO3。盐酸和Fe2O3反应的化学方程式为：_________

乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液C于试管中，加入过量BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡

有白色沉淀生成

酚酞试液由无色变成红色

滤液C中有___________

(1)乙组同学实验中加入过量BaCl2 溶液的目的是_____。

(2)通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是_____。

【答案】CaCO3 固体全部溶解，溶液变为黄色澄清石灰水变浑浊 Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O Na2CO3和NaOH 使碳酸钠完全反应，以防止对检验氢氧化钠产生影响 Fe、Fe2O3、Ca(OH)2、Na2CO3

【解析】

[猜想与假设]固体样品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和CaCO3等七种物质；

[进行实验]取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中，固体全部溶解，溶液由无色变成黄色，说明固体中含有氧化铁，澄清石灰水变浑浊，说明固体中含有碳酸钙，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

取少量滤液C于试管中，加入过量BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色配酞试液，振荡，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠；

[解释与结论]（1）乙组同学实验中加入过量BaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全反应，以防止对检验氢氧化钠产生影响；

（2）通过以上实验探究可知，磁铁能够吸引黑色粉末，说明固体中含有铁，加入水溶解时不放热，说明固体中不含有氧化钙和氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，因此该固体样品中不一定含有碳酸钙，能确定一定含有的成分是Fe、Fe2O3、Ca（OH）2、Na2CO3。

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（1）按实验目的可将化学实验分为：“研究物质的组成”、“研究物质的结构”、“研究物质的性质”的实验等。据此可将下列实验中的 B 与_____填“A”或“C” 或“D”）归为一类，依据是____。

空气的成分	水的组成	比较硬度	稀盐酸、稀硫酸化学性质相似的原因
		互相刻画
A	B	C	D

（2）碳和碳的氧化物可以建构反应和转化关系如图，实现转化的过程中，物质中碳元素的化合价________。

（3）类比上述反应和转化关系还可建构含硫物质间的反应和转化关系如图，类比过程化学反应存在的规律，写出b过程（硫化氢和二氧化硫转化为 X 和一种不含硫的物质）的化学方程式②_。

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（提出猜想）Ⅰ.石灰水已完全变质 Ⅱ.___________ Ⅲ.CO2中混有HCl

（实验方案）兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。

步骤	实验操作	实验现象	结论及化学方程式
(1)	取少量澄清石灰水于试管中，加入______溶液。	产生白色沉淀。	猜想Ⅰ不成立。
(2)	将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。	______。	猜想Ⅱ不成立。
(3)	将气体通入盛有____溶液的试管中，再加稀硝酸。	______。	猜想Ⅲ成立。反应方程式为____。