分析 (1)熟记实验室制取氧气的化学反应式;
(2)装置中的棉花团可以防止高锰酸钾进入导管;
(3)刚冒出的气泡是装置中的空气,等到气泡连续均匀冒出时再收集;
(4)实验结束时为防止水倒流入试管,要先撤出导管,再熄灭酒精灯;
(5)氧气密度比空气大,要长进短出;用洗气瓶排水的话短进长出.
解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制备氧气的表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)该实验装置试管中蓬松的棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管;
故答案为:防止加热时高锰酸钾进入导管;
(3)刚冒出的气泡是装置中的空气,等到气泡连续均匀冒出时再收集;
故答案:空气;连续均匀冒出;
(4)实验结束时为防止水倒流入试管,要先撤出导管,再熄灭酒精灯;
故答案:水倒流入试管,引起试管的炸裂.
(5)氧气密度比空气大,洗气瓶要长进短出;用洗气瓶排水的话短进长出;
故答案:b;a.
点评 实验室制取氧气的实验是初中阶段的重点实验,关于实验的相关问题也是考查的重点,同学们一定要掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提倡使用可降解塑料 | |
B. | 电视机、电脑等电器长期待机 | |
C. | 杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象 | |
D. | 全面实施垃圾的分类回收和无害化处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的过多排放可导致酸雨的产生 | |
B. | 在一定条件下CO2能够转变成CO | |
C. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 | |
D. | 应点燃的方法除去CO2混有的CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
X | 燃烧 | 化合反应 | 纯净物 | 化合反应 |
Y | 缓慢氧化 | 分解反应 | 混合物 | 氧化反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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