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    【题目】现有下列四种物质: A.碳酸钙 B.二氧化碳 C.活性炭 D.氯化钠 请用合适物质的代号填空:

    (1)可用作防毒面具的是_______ (2)可用于灭火的是_______

    (3)可用于调味品的是________ (4)可用作补钙剂的是_______

    【答案】 C B D A

    【解析】据物质的性质分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味和有毒气体，可用作防毒面具的吸附剂，故选C；（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气的大，可用于灭火，故选B；（3）食盐有咸味，可用作调味品，故选D；（4）碳酸钙中含有钙元素，可用作补钙剂，故选A。

    练习册系列答案
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    【题目】科学家采用“组分转化”技术，将 CO2和H2按一定比例混合，在一定条件下反应的化学方程式为2CO2 + 6H2= X + 4H2O中，X的化学式是

    A. CH4 B. C2H4 C. H2CO3 D. H2C2O4

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    【题目】涤纶做的衣服所使用的主要材料属于

    A. 合成材料 B. 天然材料 C. 金属材料 D. 复合材料

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    【题目】下列实验现象描述正确的是

    A. 在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色

    B. 电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1

    C. 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

    D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化；如果把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序（ ）

    A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. X>Z>Y D. Z>X>Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系．
    （1）家庭炒菜用的铁锅手柄是用（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；
    （3）“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的（填“常量”或“微量”）元素．
    （4）氯化钠俗称食盐．元素周期表中钠元素的信息如图所示，则钠元素的质子数为；
    （5）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）．
    A.Al（NO3）3溶液
    B.Fe（NO3）2溶液
    C.Cu（NO3）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室有A、B、C、D四瓶无色透明溶液，它们分别是Na2CO3（pH＞7）、Ca（OH）2、酚酞、HCl中的一种．为了区分它们，化学兴趣小组的同学分别进行如下实验探究：
    Ⅰ．用滴管吸取A分别滴入装有少量B、C、D溶液的三支试管中，观察到D有气泡产生，其余无明显现象．
    Ⅱ．用滴管吸取B分别滴入装有少量A、C、D溶液的另外三支试管中，C、D均显红色．
    根据上述实验现象，回答下列问题：
    （1）当B滴入C中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是；
    （2）用滴管吸取C滴入到装有少量D的试管中，可观察到的现象是：；C与D反应的化学方程式；
    （3）取上述四种无色溶液相互混合后，用pH试纸测得混合后的溶液的pH＜7，则混合后溶液中的溶质（酚酞除外）有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为可以“保鲜”呢？ 【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周；

    （1）【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是；
    （2）【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因；
    （3）【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝 ， 防止食物腐败．
    （4）【拓展】从高山上带一只盖紧瓶盖的空矿泉水瓶下来，发现瓶子变瘪了，用分子的观点解释是瓶内分子（选择序号填空） ①体积变小；②质量变小；③之间间隔变小；④不断运动减少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    需区分的物质

    磷矿粉和碳铵

    酒精和水

    呼出气体和空气

    黄金和黄铜

    方法一

    加水，搅拌，观察

    测pH

    滴入氢氧化钠溶液

    加入氯化铝溶液

    方法二

    闻气味

    观察颜色

    滴入酚酞溶液

    加入稀盐酸

    A. A B. B C. C D. D

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