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下列反应中,不属于置换反应的是( )

A. Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 B. Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. CuO+H2Cu+H2O

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:计算题

葡萄糖(化学式C6H12O6)是自然界分布最广且最为重要的一种糖类,纯净的葡萄糖为无色晶体。有甜味但一般人无法尝到甜味,易溶于水;葡萄糖很容易被吸收进入血液中,因此医院人员、运动爱好者以及平常人们常常使用它当作强而有力的快速能量补充,请回答下列问题:

(1)一个葡萄糖分子中共有_________个原子。

(2)葡萄糖中_________元素的质量分数最大。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第十一单元 盐 化肥 题型:流程题

海水中有着丰富的化学资源,人们可以从海水中提取出很多的物质,如:氯化钠、镁等。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程:

(1)图中①是 (填“蒸发池”或“冷却池”);

(2)析出晶体后的母液是氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);

(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:

Ⅰ 溶解 Ⅱ (填操作名称) Ⅲ 蒸发

上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是 ,该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是

(4)提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁,从母液中提取金属镁的过程大致如下:

该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是

写出反应Ⅱ的化学方程式为

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第八单元 金属和金属材料 题型:科学探究题

已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝色溶液。已知这种蓝色溶液是氯化铜溶液。

(1)探究产生的气体是什么。

【猜想】①可能是氢气;②________________③________________。(填两种即可)

【实验】请你针对②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)从蓝色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

①加入过量的A的目的是________________________,反应化学方程式为____________________________。

②加入足量B的目的是________________,如何确定此目的已经达到?________________________________________________________。

(3)已知“铜锈”的主要成分是碱式碳酸铜,其化学式为Cu2(OH)2CO3。请推测“铜锈”是铜与空气中的________________共同作用的结果。试写出用稀盐酸除去“铜锈”的化学方程式________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第八单元 金属和金属材料 题型:单选题

将一定量的锌粉加入硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是(  )

①滤渣中一定含有锌

②滤渣中一定含有铜,可能含有锌

③向滤渣中加入一定量的稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色

④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁

⑤滤液的颜色不可能为浅绿色

A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ②③④⑤

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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市莱城区(五四学制)2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

为加深对质量守恒定律的理解,某兴趣小组以“镁条在空气中燃烧“实验进行了探究:

(1)如下图:镁条在空气中燃烧后天平的指针____、(填”会”或”不会”)继续保持平衡,原因是____、_______、(填“能”或“不能”)用该图示装置验证质量守恒定律。

(2)某同学用上图装置实验:称取4.8g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,完毕后称量固体质量小于根据方程式计算得到的氧化镁的质量______g.

[提出问题]固体质量为什么会减小呢?是否发生了其他反应呢?

(查阅资料]镁在空气中除了与氧气反应,还可发生下列反应:

①镁在二氧化碳中燃烧能生成一种黑色固体单质和一种白色固体。请试着写出该反应的化学方程式_________.

②镁在氮气中能燃烧生成氮化镁(Mg2N2)。

[猜想与假设]反应后固体质量减小可能是由于还发生反应___(“①”或“②”)造成的,理由是____。

[实验结论]4.8g镁在空气中完全反应后,所得固体质量小于理论值,是因为生成的产物是氧化镁和___的混合物所致。

[评价与反思]通过上述实验,你对燃烧与灭火的新认识是_____________.

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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市莱城区(五四学制)2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关验证二氧化碳性质的实验中,与其他三项不同类的一项是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市莱城区(五四学制)2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题

李克强总理在两会《政府工作报告》中强调要打好节能减排和环境治理攻坚战.下列说 法或做法不符合“低碳减排,绿色生活”理念的是

A. 教科书循环使用 B. 公交出行,少用私车

C. 开发回收利用二氧化碳的新技术 D. 为便于使用,电脑一直处于待机状态

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科目:初中化学 来源:山东省聊城市阳谷县2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是

A. 煅烧石灰石 B. 在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

C. 稀释NaCl溶液 D. 稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

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