[题目]a.b.c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图.下列说法中不正确的是A. 时.a的饱和溶液65g中含有溶剂50gB. 将时a.b.c三种物质的饱和溶液.降温至时.C溶液中溶质的质量分数保持不变C. 要从b溶液中得到b.通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法D. 在时.a.b两种溶液中溶质的质量分数相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是

A. 时，a的饱和溶液65g中含有溶剂50g

B. 将时a、b、c三种物质的饱和溶液，降温至时，C溶液中溶质的质量分数保持不变

C. 要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法

D. 在时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同

【答案】D

【解析】A. 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。时，a的溶解度为30g，故65g饱和溶液中含有溶剂50g，正确；B. 将时a、b、c三种物质的饱和溶液，降温至时，C的溶解度变大，溶质质量不变，溶液中溶质的质量分数保持不变，正确；C. b 的溶解度受温度影响较小，要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，正确；D. 在时，a、b两种物质的溶解度相同，其饱和溶液中溶质的质量分数相同，错误。故选D。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列说法中，错误的是( )

A.铜有良好的导电性，常用于制作导线

B.所有的金属都能与稀盐酸反应

C.水是一种常见的溶剂

D.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学用语是学习化学的重要工具

(1)写出下列微粒的化学符号：

①2个钙原子________； ②4个铵根离子________；③保持氧气化学性质的最小粒子________；④高锰酸钾中锰元素的化合价________；⑤最常用的溶剂_________； ⑥缺少______元素易得侏儒症。

(2)用字母序号回答：A.氮气 B.武德合金 C.二氧化碳 D.硝酸铵 E碳酸 F.氧气

①可用灯泡填充气的是________； ②固体可用于人工降雨的是_________；

③能用作保险丝的是_________； ④汽水中含有的一种酸是________；

⑤溶于水温度降低的物质是________； ⑥用于工业上炼钢的是__________。

(3)写出下列反应的化学方程式

①红磷在空气中燃烧_________________，基本反应类型_______________；

②加热铜绿___________________；③湿法冶铜__________________；

④在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种能够溶于水的气体，它是盐酸的溶质，写出该反应的化学方程式_____________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】利用如图实验装置，某同学做了如下两个探究实验：

（1）【实验一】探究燃烧条件
步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；
步骤2：打开K1 ，关闭K2 ，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷立即燃烧，C中发生的化学方程为。通过以上实验研究了燃烧的一个条件。该条件是。
（2）【实验二】探究CO2与固体NaOH的反应
步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体、C中NaOH固体
打开K1 ，关闭K2 ，将A中溶液滴入B中，气球变大，关闭K1同时打开K2 ，一段时间后气球没有明显变瘪，这是因为通入气球的气体大多数是。
步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，再次进行实验。
步骤3：打开K2 ，关闭K1 ，将A中液体滴入B中，一段时间后，用燃着的木条放在K2导管口，发现木条立即熄灭，此时说明B中的气体基本是 (写化学式)。然后进行后续实验，其实验的操作与现象为，说明CO2与NaOH固体发生了反应。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图分别是甲、乙两个实验小组，分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠两种溶液反应后的混合物”的实验过程及实验现象的示意图：

（1）【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为，加热两种溶液反应后的混合物，生成的黑色物质是氧化铜。
（2）【乙组】为寻找两种溶液反应后的混合物在加热后没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：
【查阅资料】
a．氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水。
b．在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：
6NaOH＋4CuSO4＝3Na2SO4＋Cu4(OH)6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。
【提出猜想】根据资料分析，乙组同学认为本组实验中氢氧化钠溶液不足，导致试管中溶液偏酸性的原因可能是：
猜想Ⅰ：过量的硫酸铜导致溶液呈酸性猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性。
【实验与结论】
实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH7（填“>”、“<”或“=”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。
实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加石蕊溶液，观察到溶液仍显紫色，硫酸钠溶液呈（填“酸性”、“中性”或“碱性”），猜想Ⅱ不成立。
（3）【交流与反思】
①乙组同学认真分析甲组实验后，认为不需要通过实验也能判定猜想Ⅱ不成立，理由是。
②甲、乙两组实验说明相同的反应物会因其质量比的不同而可能导致不同。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验，已知溶液甲呈蓝色。

（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生。
（2）溶液甲中一定含有的溶质有（写化学式）。
（3）请写出该实验过程中所发生反应的一个化学方程式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】中和反应会放热，现用滴管吸取末知浓度的盐酸溶液，逐滴加入盛有40g溶质质量分数为20%氢氧化钠溶液的烧杯中，同时用pH计记录溶液pH的变化，绘制成如下函数图像。

（1）用玻璃棒蘸取X点溶液，在酒精灯火焰上加热至蒸干，玻璃棒上留下的固体中一定含有。（填化学式）
（2）验证“中和反应会放热”不能使用氢氧化钠固体和稀盐酸反应，是因为
（3）试根据函数图像，求盐酸溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）