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    17．如表实验操作或事实与预期实验目的或所得结论一致的是（　　）
    选项实验操作或事实实验目的或结论
    A取少量试液于试管中，加入用HNO3酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀说明试液中一定含有SO42-
    B分别向两支试管中加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液，再在其中一支试管中加入少量MnO2研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响
    C将NaHCO3与HCl两种溶液相互滴加可以鉴别这两种溶液
    D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生，该气体是CH4
    A．AB．BC．CD．D

    分析 钡离子能和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，氯离子能和银离子结合成氯化银沉淀，硫酸钡和氯化银都不溶于硝酸；
    二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率；
    碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    甲烷、氢气燃烧都能够生成水．

    解答 解：A、取少量试液于试管中，加入用HNO3酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀，该溶液中可能含有硫酸根离子，也可能含有银离子，该选项说法不正确；
    B、因为二氧化锰可以用作过氧化氢分解的催化剂，因此分别向两支试管中加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液，再在其中一支试管中加入少量二氧化锰，可以研究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，该选项说法正确；
    C、将NaHCO3与HCl两种溶液相互滴加时，都产生气泡，因此该方法不能鉴别这两种溶液，该选项说法不正确；
    D、点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，该气体可能是甲烷，也可能是氢气，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．类推是科学学习中常用的思维方法，以下说法中错误的是（　　）
    ①铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸钠溶液中的钠．
    ②NaOH能使无色酚酞溶液变红，所以Cu（OH）2也能使无色酚酞变红
    ③氮肥NH4Cl不能与碱混合使用，所以氮肥NaNO3也不能与碱混合使用
    ④Cl-的检验最好用AgNO3溶液和稀HNO3，所以SO42-和Cl-的区别也最好用AgNO3溶液和稀HNO3．
    A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
    B．氧化反应一定有氧气参加
    C．所有氮肥与碱性物质混合一定会失效
    D．盐和碱不一定含有金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．以下行为中、有利于保护西安市环境的是（　　）
    ①植树造林，建设城市绿地
    ②冬季焚烧落叶，既能取暖，又能减少打扫量
    ③合理回收利用废旧电池及废旧金属
    ④合理使用农药和化肥
    ⑤城市污水先在污水处理厂处理达标后排放
    ⑥尽量使用可降解塑料制品．
    A．①③④⑤⑥B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活密切相关，化学就在我们身边．
    ①下列食物中富含蛋白质的是A（填序号）．

    ②人体中含有50多种元素，若缺乏碘元素会引起甲状腺肿大．
    ③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    ④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．能源和环境与人类的生产、生活密切相关．
    ①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    ②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是BC（填序号）．
    （A）露天焚烧垃圾　（B）用风能与太阳能发电替代燃煤发电
    （C）提升燃油品质，减少机动车尾气的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．生活中下列物质pH值大于7的是（　　）
    A．食醋B．开水C．炉具清洁剂D．柠檬汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请从C．H．O．Na．Cl等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列的物质，并将其化学式填在相应的空格中：
    （1）有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是CO
    （2）可用于肥皂、石油、造纸等生产的是NaOH
    （3）光合作用的主要原料之一的是CO2或H2O 
    （4）天然气的主要成分是CH4
    （5）胃液中的酸是HCl
    （6）焙制糕点的发酵粉主要成分之一是NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀磙酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应，请与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．
    （1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

    当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色．根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
    （2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：
    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量．同学们又分别选取氯化钡溶液与紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：
    实验方案实验步骤实验现象实验结论
    方案一取样，滴入适量的BaCl2溶液出现白色沉淀稀H2SO4过量
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀H2SO4过量
    上述设计的实验方案中，正确的是方案二（填“方案一”或“方案二”）；另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4；请你再设计一个实验方案以确定稀硫酸过量，你选用锌粒（或碳酸钠等）（填药品或方法）．

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