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如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是(     )

A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气

B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂

C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,可节能

D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防水倒流


【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】A、气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管无气泡冒出,说明装置漏气,则需要更换仪器,再检查;

B、为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜;

C、加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,并且用外焰加热;

D、停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.

【解答】解:A、气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气,故A正确;

B、试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂,故B正确;

C、加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,试管受热不均,引起试管炸裂,故C错误;

D、停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水会倒流,可能引起试管炸裂,故D正确.

故选C.

【点评】重在考查氧气的实验室制法,加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项;氧气的操作步骤,记住口诀“查装定点收移熄”,谐音“茶庄定点收利(离)息”.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号表示两个氢原子的是(  )

 

A.

H+

B.

2H

C.

H2

D.

2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化变化而增大的是(  )

 

A.

浓盐酸

B.

氯化钾溶液

C.

浓氨水

D.

氢氧化钠溶液

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现在许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹,主要原因是为了防止(     )①空气污染  ②噪声  ③火灾.

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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下列物质中,属于纯净物的是(     )

A.

茶饮料  B.

蒸馏水  C.

苹果醋  D.

纯牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示装置(燃烧匙中盛放的是红磷)可用于实验室测定空气中氧气的含量,将燃烧匙中红磷点燃后迅速伸入玻璃钟罩内,塞紧橡皮塞.根据实验现象回答下列问题:

①观察到红磷继续燃烧,同时产生_    

②在实验初期观察到钟罩内的水面先下降  (填“上升”或“下降”),等待实验装置冷却至室温后,可观察到钟罩内的液面  

由此可得出空气中氧气的体积分数约为;钟罩内剩余的气体主要是   ,根据实验现象推测该气体具有的性质为  

③若实验中发现进入钟罩内的液面达不到预期的高度,可能出现的原因是(写出一种):  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中,其中一种反应类型与另外三种不同的是(     )

A.铁+氧气→四氧化三铁  B.碳+氧气→二氧化碳

C.水→氢气+氧气    D.氧化钙+水→氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中含量最多的气体是(  )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:

①B处使紫色石蕊溶液变红的物质是                B处的现象是:       ;原因是(用化学方程式表示)                                

②C处澄清石灰水变浑浊。写出C处发生变化的化学方程式                          

③A处反应的化学方程式是                                          

④D处的现象:                                    ; 原因是:(1)                              ;(2)                               

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