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    碘酸钾[KIO3]是碘盐中的添加物，碘酸钾中碘酸根的化合价为（　　）

    　

    A．

    ﹣1

    B．

    +1

    C．

    +3

    D．

    +5


    考点：

    化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；有关元素化合价的计算．.

    专题：

    化学式的计算．

    分析：

    碘酸钾[KIO3]中，已知钾元素的化合价为+1价，根据化合价的原则：化合物中，正负化合价的代数和为零，故可求未知化合价．

    解答：

    解：

    已知钾元素的化合价为+1价，根据化合价的原则，则可知设碘酸钾中碘酸根的化合价为x，则（+1）+x=0，故x=﹣1．

    故选A．

    点评：

    掌握根据化合价的原则：化合物中，正负化合价的代数和为零的原则计算未知化合价的方法；熟记常用元素与原子团的化合价．注意审题，此处要求求算碘酸根而不是碘元素的化合价．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

    　

    A．

    镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体

    　

    B．

    铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体

    　

    C．

    硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

    　

    D．

    红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（　　）

    　

    A．

    假设

    B．

    实验

    C．

    做结论

    D．

    观察

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（　　）

    　

    A．

    先检查制氧装置的气密性，再装药品

    　

    B．

    先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热

    　

    C．

    等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

    　

    D．

    先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在氧气中燃烧时的现象描述正确的是（　　）

    　

    A．

    红磷燃烧时产生大量白雾

    B．

    蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

    　

    C．

    细铁丝燃烧时火星四射

    D．

    硫燃烧产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质都是由微观粒子构成的，如氯化钠由　　构成，铁由　　构成，二氧化硫由　　构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

    请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）　　，写出反应的符号表达式　　．

    （2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是　　，若要收集较纯净的氧气应用　C　装置收集．若用排空气法收集氧气，如何验满？　　．

    （3）实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取该气体应选用的装置组合为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是(    )

    A．水结冰    B．水汽化     C．水电解    D． 水沸腾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：

    （1）B的化学式　　，C的化学式　　．

    （2）简述区别A和C的实验法：　　．

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