分析 (1)硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫是大气污染物;
(2)根据探究可燃物燃烧条件的实验设计来分析;
(3)铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁.
解答 解:(1)硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.故填:吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气;
(2)探究燃烧的条件,热水是加热铜片温度,隔绝空气;故填:提供热量、隔绝氧气;
(3)铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;为了防止高温熔融物炸裂瓶底,所以集气瓶的底部加入少量水;故填:防止高温熔融物炸裂瓶底.
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将CuSO4溶液加水稀释 | B. | 观察Cu(NO3)2溶液 | ||
C. | 观察Na2SO4溶液 | D. | 向溶液中滴加足量NaOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸→水+二氧化碳(分解反应) | |
B. | 过氧化氢→水+氧气(分解反应) | |
C. | 铁+氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应) | |
D. | 石蜡+氧气→二氧化碳+水(化合反应、氧化反应) |
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