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    【题目】下列有关溶液的叙述中，正确的是（ ）

    A．均一、稳定的液体一定是溶液

    B．“雪碧”饮料属于溶液

    C．稀溶液一定是不饱和溶液

    D．饱和溶液是不能再继续溶解任何溶质的溶液

    【答案】B

    【解析】A．均一、稳定的液体如水是纯净物，不是溶液，故错误；

    B．雪碧属于均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；

    C．稀溶液不一定是不饱和溶液，例如氢氧化钙的饱和溶液质量分数也是很小的．错误；

    D．根据溶液的概念可知，溶剂是唯一的，但是溶质可以是多种可溶性物质．因此，某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的，故错误．故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。现将1.1g二氧化锰放入30.2g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，待反应结束后，锥形瓶内剩余物的质量为29.7g。

    ⑴反应中二氧化锰的作用是_______________。

    ⑵反应结束后，可通过________（填操作名称），得到二氧化锰。

    ⑶计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程____________。（结果精确到0.1 g）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少

    B．常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液

    C．将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在

    D．20℃时100g10%的氯化钠溶液中，氯化钠与水的质量比为1：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）

    A. 铁水铸成锅 B. 烟花燃放 C. 瓷碗破碎 D. 汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。

    试填空。

    (1)该发生装置可以制备初中化学常见的 气体(填写化学式)。

    (2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是： 、 。

    (3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳．

    ① 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如，它们都能与_____________氧气

    反应．请写出木炭与其反应的化学方程式 ____________________________．

    ② 由于一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同．请写出区分它们的化学方程式____________________________________CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

    请回答下列问题：

    (1)该实验中红磷需稍过量，目的是______．

    (2)步骤②集气瓶中的现象是_________________________，其反应的文字表达式为__________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为___．

    (3)该实验可推论出氮气__(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论．

    (4)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_____成功，原因是______________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中处处表現出颜色变化美． 下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ）

    A．氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液，溶液由无色变蓝色

    B．铁钉放入稀盐酸中，溶液由无色变为黄色

    C．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    D．加热玻璃管中的铜粉，固体由红色变成黑色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常见装置

    (1)写出标号仪器的名称①：_________________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_______(填装置编号，下同)。若用C装置制取氧气，该装置在操作方面的突出优点是_____________。若要验证二氧化锰和红砖粉对过氧化氢的催化效率的高低，应选择收集氧气的装置为_________。

    (3)用下图收集二氧化碳，气体应从______(选填a或b)端进入；若用排空气法收集H2，且H2从a端通入，则此装置应_________。

    (4)实验室制取二氧化碳的反应的方程式是__________________________________，可选择的发生装置是___________。小花将得到的气体通入紫色石蕊试液，观察到石蕊试液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。她的检验方法是否正确？请说明理由。____________。

    (5)为了进一步了解二氧化碳的性质，小明在互联网查阅到如下资料：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，它在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，请写出发生的化学反应方程式：是___________________________________。完成实验后，小明准备用如图装置来测定反应后固体中碳酸钠的质量分数，请一起完成以下问题：(除碳酸钠以外，其它物质与盐酸反应不产生二氧化碳)

    ①F中的试剂应为___________(填试剂名称)。其作用是__________。

    ②B装置的作用是_______________________________________。

    ③固体完全反应后，A处再缓缓通入一段时间空气的目的是__________________________________。

    ④该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理，指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善，并测得20.0g粗产品只能产生0.44g　CO2。你认为更换后的试剂是_______，去掉的装置是_______(填装置对应的字母)。原实验中实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因是___________________________________________________(假设操作均正确)。

    ⑤若改进后去掉H装置，则测定的Na2CO3的质量分数会_______(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

    ⑥数据计算：根据正确值0.44g求得了粗产品中Na2CO3的质量分数为_____________。

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