分析 (1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断;
(2)根据天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可;根据灭火的原理进行分析;
(3)根据含有碳元素的化合物叫有机化合物进行分析;根据分子的性质进行解答;
(4)根据材料的分类进行分析;
(5)根据题干中的信息逐项进行分析即可.
解答 解:(1)马铃薯中富含淀粉,淀粉属于糖类,该营养素在人体中所起的作用是为人体提供能量;
(2)天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;燃烧过程中化学能转化成热能;关闭天然气开关熄灭火焰,其灭火原理是清除可燃物;(3)由醋酸的化学式为CH3COOH可知,醋酸由碳、氢、氧三种元素组成,因为含有碳元素,所以属于有机物;打开盛食醋瓶子后,闻到了一股酸酸的气味,这主要是因为醋酸分子扩散到空气中;
(4)陶瓷餐具是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料;
(5)垃圾分类后仍入相应类别的垃圾桶,可以节约资源;用洗菜水浇花,节约了水资源;甲醛有毒,不能保鲜海产品;洗完铁锅后擦干可以防止生锈.
故答案为:(1)马铃薯;为人体提供能量;(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;化学;清除可燃物;(3)有机化合物;醋酸分子扩散到空气中;(4)无机非金属;(5)c.
点评 此题考查知识点较多,综合性较强,可依据已有的知识进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对现象的认识 | B对安全的认识 |
①镁在空气中燃烧生成白色固体 ②紫色石蕊溶液能使稀盐酸变红 ③硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 | ①霉变的大米必须洗净后方可食用 ②可燃性气体点燃前必须验纯 ③家中天然气泄漏立即关闭阀门轻轻开窗 |
C对原理等的认识 | D对科学家贡献的认识 |
①用洗涤剂清洗油污是利用溶解的原理 ②闻到花香是因为分子在不停地运动 ③用排水法收集氧气,是因为氧气难溶于水 | ①拉瓦锡--空气主要由氮气和氧气组成 ②门捷列夫--元素周期律的发现 ③道尔顿--原子论的创立 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用50mL量筒量取95.0mL水 | |
B. | 将NaOH固体放入小烧杯中,用托盘天平称取5.0gNaOH | |
C. | 用pH试纸测量NaOH溶液的pH,测得pH=13.7 | |
D. | 10Ml5%的NaOH溶液加入10mL水稀释得到2.5%的NaOH溶液 |
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