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下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )

 

A.

二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”

B.

二氧化碳固体可用于人工降雨

 

C.

二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝

D.

二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料


考点:

二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途..

专题:

碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:

A、根据二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”进行解答;

B、根据干冰升华吸收热量进行解答;

C、根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答;

D、根据二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸进行解答.

解答:

解:A、二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”,而不是二氧化碳,故A错误;

B、干冰升华吸收热量,所以二氧化碳固体可用于人工降雨,故B正确;

C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,故C错误;

D、二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸,所以二氧化碳能制作碳酸饮料,故D错误.

故选:B.

点评:

本题主要考查了二氧化碳的性质用途等方面的内容,是结合教材考查基础知识的题目.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为了更好地体会“化学就在我们身边,化学给我们的生活带来了变化”,某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论.

请你也搜集一些信息、资料,加入其中的一方.你愿加入  ,你的观点是:

  

  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(  )

 

A.

木柴劈成块

B.

西瓜榨成汁

C.

残雪化成水

D.

高粱酿成酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.

(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应特征

  

  

  

(2)由于二氧化碳不能供给呼吸,因而在进入久未开启的菜窖前要做  

(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议  

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是   (填字母序号).

A.具有吸附性  B.可重复使用  C.可处理海上石油泄漏.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于纯净物的是(  )

 

A.

液态氧

B.

加碘盐

C.

酸牛奶

D.

牙膏

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体,有的还放入一小袋干燥剂.从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑,回答下列问题:对充入气体的基本要求是  (至少答2点).

(2)下列物质中,符合上述条件最适宜用来作充入的气体是  (填字母)          

 A.空气      B.氮气        C.氧气        D.氦气.

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科目:初中化学 来源: 题型:


对滴管正确使用方法叙述错误的是(      )

A.滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 

   C.滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处。 

   D.用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触。

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下图所示装置进行的实验是(  )

A.过滤     B.结晶

C.蒸馏     D.溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:


为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是

A.将水倒入三瓶气体中

B.将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

C.闻三瓶气体的气味

D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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