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    右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。（可不填满）

    错误
    		后果
    		改正
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 


    错误
    		后果
    		改正
    管口未向下倾斜
    		试管可能会炸裂
    		管口稍向下倾斜
    导管伸入试管过长
    		管中空气和氧气不能全部排出
    		导管伸入试管少许
    酒精灯火焰未对准药品加热
    		药品受热不充分
    		火焰对准药品部位加热
    集满氧气的集气瓶倒放
    		氧气会从瓶中逸出
    		 
    未在管口加棉花球
    		高锰酸钾粉末进入导管或水槽
    		在管口加一个小棉花球

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?和平区模拟）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法． 右图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“-”表示物质之间能够发生化学反应．请按要求回答下列问题．
    （1）从物质类别看，“D”物质属于
    盐
    盐
    （填“氧化物、酸、碱、盐”）；
    （2）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为：
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ；
    （3）若反应⑤常用于中和胃酸，则反应⑤的化学方程式为：
    Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
    Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
    ；
    （4）以上反应中属于复分解反应的是
    ①④⑤⑥⑧
    ①④⑤⑥⑧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：
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    回答下列问题：
    （1）E仪器的名称是
     
    ．配制时，在上面的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是（填字母编号）
     
    ．
    （2）在该实验中，C仪器的作用是
     
    ．在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将
     
    （偏小、偏大、无影响）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。（可不填满）

    错误
    		后果
    		改正
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 
     
    		 
    		 

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：

    回答下列问题：
    （1）E仪器的名称是______．配制时，在上面的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是（填字母编号）______．
    （2）在该实验中，C仪器的作用是______．在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将______（偏小、偏大、无影响）．

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