【题目】下列过滤操作中,正确的是( )
A. 所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、烧杯
B. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速率
C. 滤纸必须低于漏斗的边缘
D. 若滤液浑浊,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是( )
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某营养补剂口服液的主要成分为:乳酸亚铁、维生素 C、白砂糖、山梨酸钾、 柠檬酸、纯化水等.该口服液能为人体补充的微量元素或营养素是_____ A.铁元素 B.油脂 C.蛋白质 D._____.
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【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但是 . | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解,反应的符号表达式为: . |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后剩余物,经洗涤、过滤分离出的物质继续实验,接下来的实验操作是 .
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【题目】水是最普通、最常见的物质之一.
(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此装置净化后得到的水属于(填“纯净物”或“混合物”).
(2)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是(填“硬水”或“软水”).
(3)用于自来水的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质,其中二氧化氯的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用排水法制氧气时,装高锰酸钾的试管破裂,其原因可能是( )
①装药品前,忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有先均匀预热④收集完氧气,先熄灭酒精灯后取出导气管.
A. 只有①③ B. 只有②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【题目】下列各组物质充分反应后,溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是( )
A. 铁和稀盐酸混合
B. 碳酸氢钠溶液和稀硫酸混合
C. 氧化铁固体粉末加入稀盐酸中
D. 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中
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