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3.某同学在游览杭州宝石山时发现有一块宋代石刻有不同度腐蚀.导致石刻腐蚀的主要原因可能是酸雨腐蚀,为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议减少含硫燃料的燃烧(或汽车尾气达标排放,石刻上喷防护材料等).

分析 根据酸雨的危害和成因分析并回答.

解答 解:造成石刻腐蚀的原因有很多,如:风蚀、雨水溶解、酸雨、空气中的水和酸性气体等;可根据原因选择对应的措施(合理即可);
故答案为:酸雨腐蚀;减少含硫燃料的燃烧(或汽车尾气达标排放,石刻上喷防护材料等)

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.正确的实验步骤对实验的成功与否至关重要.下列对“先”与“后”的叙述不正确的(改编)(  )
A.加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集完毕时,先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
B.检验甲烷燃烧的产物时,先将产物通过无水硫酸铜,后通过澄清石灰水
C.研究淀粉在人体内消化途径的过程中,淀粉先在口腔和舌的咀嚼搅拌作用后被小肠消化
D.检验pH对唾液淀粉酶的影响时,在含有淀粉糊的试管中,先加入唾液,后加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用元素符号或化学式表示下列物质或微粒
+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$;2个硫酸根离子2SO42-;n个氖原子nNe..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢,俗称双氧水,是一种无色液体,常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白粉等.请回答下列问题:
(1)与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气方法相比较,实验室用双氧水制取氧气的优点是(写出一种就行)不需加热,节约能源.
(2)取2只试管,编为1号、2号,分别注入等量的30%的双氧水,并向1号试管内放入少量切成细条的新鲜土豆丝,发现2号试管内无明显现象,1号试管内迅速产生大量能使带火星木条复燃的气体.取出土豆丝,发现土豆丝的质量和化学性质都没有变.在此过程中土豆丝的作用是土豆丝在该反应中起催化作用.
(3)实验室现需要4.8克纯净氧气.某同学用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,并回收二氧化锰.以下为该同学试验的有关数据.求该同学总共收集到多少克氧气?9.6g.
实验收集4.8克氧气后,试管内固体剩余物的质量27.7g
充分加热后试管内固体剩余物的质量22.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的实验装置图.下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是(  )
A.弹簧夹没有夹紧,会导致实验结果偏大
B.燃烧匙内盛过量的红磷,会导致实验结果偏小
C.用木炭替代红磷,会导致实验结果偏大
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.目前,我们环保部门已在全国各省市自治区检测到了从日本福岛地震中核电站泄露的极微量的人工放射性核素碘-131,对人但无危害.由于人们缺乏对核辐射知识,听信谣言说碘盐可以预防核辐射,因此出现了大量哄抢碘盐的现象.上述材料中的碘都统称(  )
A.碘原子B.碘元素C.碘离子D.碘分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将2.3克某物质在氧气中完全燃烧,可得到4.4克二氧化碳和2.7克水,则该物(  )
A.一定有碳、氢、氧三种元素B.一定有碳、氢,可能有氧元素
C.一定有碳、氢元素,没有氧元素D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验现象的描述,错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生白烟
B.二氧化碳通入足量澄清石灰水中,石灰水变浑浊
C.碳在氧气中燃烧,发出白光
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列属于中和反应的是(  )
A.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OB.NaCl+AgN03═NaNO3+AgCl↓
C.Ba(OH)2+H2SO4═BaS04↓+2H2OD.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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