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下列各图分别表示反应的微观示意图.
①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式
 
.请从粒子的角度解释质量守恒定律
 

②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
 
.写出该反应的化学方程式
 

③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是
 
,根据现象说明浓氨水呈
 
(填“酸性”或“碱性”).
考点:微粒观点及模型图的应用,酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用,分子的定义与分子的特性
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成,常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据图1反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;通过对比变化前后的微粒的变化,分析质量守恒的原因.
(2)对比图2变化前后的微粒,可得出变化是由于氢离子和氢氧根离子生成水分子而发生的,根据反应写出反应的化学方程式.
(3)根据分子是运动的,氨气的水溶液显碱性,能使酚酞试液变红色分析.
解答:解:(1)由图1可得知,反应前有一个由2个Cl原子构成的Cl2分子、两个由1个Na原子与1个Cl原子和2个O原子构成的NaClO2分子,而反应后有两个由1个Cl原子和2个O原子构成的ClO2分子、两个由1个Na原子和12个Cl原子构成的NaCl分子,因此该反应的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
对比该变化前后,可得知:变化前有Na、Cl、O三种原子而变化后仍为这三种原子,变化前后原子种类不变;变化前有2个Na原子、4个Cl原子和4个O原子,变化后各种原子个数仍为2、4、4,变化前后原子的个数不变;因此变化前后物质的质量总和相等.
(2)由图2可得知:变化前有四种微粒Na+、OH-、H+、SO42-,而变化后的微粒为Na+、SO42-、H2O;因此,可判断该反应的发生实质为H+与OH-生成H2O的过程;该反应是稀硫酸与氢氧化钠反应下恒成了硫酸钠和水,反应的化学方程式是:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(3)由于分子是运动的,在如图3所示的实验中,氨分子运动到酚酞试液中,形成氨水,显碱性,使酚酞试液变红.
故答案为:(1)Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变;(2)氢离子和氢氧根离子结合成水分子,2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;(3)氨分子运动到酚酞试液中,使酚酞变红;碱性.
点评:根据微粒的构成的差别,通过对比变化前后微粒的改变,得出变化的特点和规律,这是解决此题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能用复分解反应直接制取的是(  )
A、Fe
B、NaCl
C、HNO3
D、Cu(OH)2

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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 
;或②
 

(2)若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是
 

(3)老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳.为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是
 
(填A、B或C),该装置的最大优点是
 

(4)小明用D装置测量产生的CO2气体的体积.读出体积为6.0ml.实验发现,产生二氧化碳的实际体积大于6.0mL,其理由是
 

(5)通过装置F(其中液体药品均足量)可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离.首先打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,关闭活塞a,打开活塞b,滴加足量的稀盐酸,此时逸出的气体主要是
 

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同学们玩过“化学扑克”牌吗?它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的发生反应,即可出牌,按此规则,出完牌的为赢家.如图表示的是某局牌的最后一轮.桌面上是一张图甲的“盐酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一张牌.

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则四位玩家的出牌顺序为:(填标号)

写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式
 
,该反应的基本类型是
 

(2)写出A物质的一种用途是
 
,B物质的俗名是
 

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长期盛放石灰水的细口瓶内壁上会产生一层白膜,它是(写化学式)
 
,反应的化学方程式
 
.天然气主要成分是甲烷,其燃烧的反应的化学方程式
 

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如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出编号仪器名称:①
 
;⑧
 

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是
 
(选填序号).
(3)阅读材料回答问题.资料:
1氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
2加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
3湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)
I、制取氨气的装置与实验室用
 
(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是
 
,检查该装置气密性的方法是
 

Ⅱ、若用如图2装置收集氨气,进气口应为
 
端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是
 

(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是
 

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根据如图1实验装置图,回答有关问题.
(1)图中标有①的仪器名称是
 

(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是
 
;若要收集比较纯净的氧气,则选用的装置组合是
 
,若要用D装置收集,则验满的方法是
 

(3)陈老师用图2所示装置为同学们做了一个实验.G装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;H装置中盛有足量铁粉;I装置中盛有足量的稀硫酸.
①关闭活塞K,当将G装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到G装置中的现象是
 
;G装置发生反应的化学方程式
 

②立即打开活塞K,可以观察到I装置中的现象是溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出,产生这样现象的原因是
 
,一段时间后,关闭活塞K,I装置中现象是
 

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如图是某化学反应的微观示意图
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)以上变化的基本反应类型是
 

(3)结合如图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,
 
可分,而
 
不能再分.

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我们的衣食住行与化学知识密不可分.请根据下列生活中的事实填空.
(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是
 
.①草莓②鸡蛋③米饭④植物油⑤牛肉
(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如图1所示.
则下列说法错误的是
 

①加碘食盐中的碘是指碘单质
②②碘的原子序数是53
③碘元素主要存在于新鲜蔬菜、瓜果中
④碘的相对原子质量是126.9
(3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是
 

①不锈钢炊具        ②汽车轮胎      ③纯棉饰品    ④电话机外壳
(4)如图2是贴在某汽车加油站的广告.判断以下叙述正确的是
 

①玉米汁可用作汽车燃料
②由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料
③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
④以农作物为原料来生产化学品是可行的.

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