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推理是化学学习中常用的思维方法。以下推断正确的是

A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性

B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C.碱的溶液一定显碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液

D.酸碱盐之间发生的反应一定是复分解反应,所以复分解反应一定在酸碱盐之间进行

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省淮安市盱眙县2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题

下列实验方案不能达到实验目的是

选项

实验目的

实验方案

A

区别聚乙烯与聚氯乙烯

分别将两种塑料灼烧,闻气味

B

比较铜与银的金属活动性强弱

将铜和银分别放入盐酸中,观察现象

C

区别天然气与一氧化碳

分别点燃两种气体,检验燃烧产物

D

判断温度对溶解速率的影响

对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

江西高安元青花——“国之美”,誉满全国。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分。

(1)制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化铝______;

(2)制作釉灰的原料是石灰石,石灰石的主要成分碳酸钙中所含阴离子______;

(3)元青花的着色剂成分之一是三氧化二钴(Co2O3),三氧化二钴(Co2O3)中钴元素的化合价为______价

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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。

(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。

第一组同学设计了实验方案一:

实验步骤

实验现象

结论

先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH。

pH逐渐变大,最后pH≥7

稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?___________________。

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________。

(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。

实验步骤

实验现象

结论

___________

__________

稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热

(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:

第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:

实验步骤

实验现象

结论

取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液。

若_______

氢氧化钠溶液过量

若没有明显现象

稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是___________。为此,还需要选择__________(填一种试),再进行实验即可。

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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-离子造成的,下列实验无意义的是(  )

A.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失

C.向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失

D.观察KCl溶液没有颜色

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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

酸溶液中都含有H+,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是(  )

A.能使紫色石蕊溶液变为红色 B.能与氢氧化钠溶液反应生成水

C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D.能与锌反应生成氢气

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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

小丽欲配制100g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液。

(1)需要准备葡萄糖固体________g。

(2)配制步骤是计算、___、____、___、装瓶贴标签。

(3)需要用到的实验仪器有药匙、胶头滴管、_______(填序号)。

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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

用CO2生产甲醇反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.分子是化学变化中的最小粒子

B.生成丙和丁的质量比为1:2

C.丙分子中碳、氢、氧原子质量比为1:4:1

D.参加反应的甲和乙分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市、实验中学2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

(1)写出标注仪器的名称:①_________、②___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),当观察到导管口_________就开始收集,发生反应的化学方程式为________。

(3)实验室制取二氧化碳气体选用的药品为______,若能够随时控制反应的发生和停止,则应选择的发生装置和收集装置是______(填字母),请写出不能用稀硫酸代替上述药品制取二氧化碳的原因_______。

(4)如G图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。可以观察到_______________,体现了二氧化碳的物理性质为_____________。

(5)实验室制取氢气选用的药品为_________,发生反应的化学方程式为__________,氢气作为燃料未能被广泛应用,主要原因是________。

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