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下列化合物中,含氮元素质量分数最高的是(  )
A、(NH42SO4
B、NH4HCO3
C、NH3
D、NH4Cl
考点:元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:A、(NH42SO4中氮元素质量分数为:
14×2
132
×100%=
14
61
×100%;
B、NH4HCO3中氮元素质量分数为
14
79
×100%.
C、NH3中氮元素质量分数为
14
17
×100%.
D、NH4Cl中氮元素质量分数为
14
53.5
×100%.
分子的数值相等,分母小的反而大,则NH3中氮元素质量分数最高.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质常发生下列变化:①挥发 ②燃烧 ③熔化 ④发光 ⑤腐烂 ⑥放热 ⑦分解.
请用序号回答:其中一定属于物理变化的是
 
;一定属于化学变化的是
 
;属于缓慢氧化的是
 
;举正反两例说明反应④可能属于不同的变化类型的事例
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬冬进行如下实验:首先用氯化铁浓溶液将一张滤纸润湿,用酒精灯烘干后再点燃滤纸,最终得到黑色粉末状产物.他对该产物继续进行了如下探究.
【提出问题】黑色产物是什么?
【提出假设】猜想1:含有铁
猜想2:含有四氧化三铁
猜想3:含有碳
【实验探究】
实验步骤实验现象
1,取样,用磁铁吸引部分粉末被吸引
2.取样,将其放入燃烧匙中,点燃后放入盛有氧气的集气瓶,反应完全后,倒入澄清石灰水,振荡放热,火星四溅,澄清石灰水
 
3.取样,加入过量的稀硫酸,振荡
 
,溶液呈浅绿色,有黑色固体残余.
【实验结论】猜想
 
不正确;理由是
 

【反思解释】实验2中,盛有氧气的集气瓶应作何种处理:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在课余时做了如下图所示的实验:在一个烧杯中加入100 mL水,向水中放入一块糖,在烧杯外壁沿液面划一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平面降低了.通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?请你选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究.并将实验步骤、现象和结论填入下列表格中.
(1)从上述实验现象可知分子的性质有:
 
;②
 

(2)我选择分子的
 
(填“①”或“②”)性质进行探究;并完成下表实验内容:
实验步骤实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静止一会儿后,采用如图所示装置过滤,请问:
(1)此装置还缺少一种仪器
 

(2)仪器a的名称是
 
,其作用是
 

(3)过滤后得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布;我终于得到了纯水!你的观点和理由是
 
,若要制取纯水,还需要用的净化方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质各15g.它们化合时只能生成新物质D30g,若增加 A10g,则反应停止后只有C剩余.根据上述条件推断下列说法正确的是(  )
A、第一次反应后,C剩余5g
B、反应中A和C质量比为5:3
C、第一次反应停止后B剩余9
D、反应中B和C的质量比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,求:
(1)维生素C由
 
种元素组成;
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为
 

(3)34.2g维生素C中碳元素的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是(  )
A、二氧化碳可以用来灭火
B、二氧化碳有剧毒,吸入少量就可以使人窒息死亡
C、二氧化碳为植物的光合作用提供原料
D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)焦脆的饼干在空气中放一段时间后变软说明空气中含有
 

(2)小白鼠能在一定量的空气中存活一段时间说明空气中含有
 

(3)澄清的石灰水在空气中放一段时间后变浑浊说明空气中含有
 

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