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(2011?广元)某微粒结构示意图为 ,由该结构示意图可知该元素原子核内质子数为
12
12
,该元素的原子最外层上有
2
2
个电子.
分析:粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,据此进行分析解答.
解答:解:有某微粒结构示意图可知,该粒子质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,是该元素原子失去2个电子得到的,故该元素原子核内质子数为12,该元素的原子最外层上有2个电子.
故答案为:12;2.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?广元)植物为人类提供了大量营养物质,某同学由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果身体健康出现了问题,患上了坏血病.这是由于摄入某种营养素不足引起的,这种营养素是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?广元)(1)某化合物的化学式为C2Hx,其中氢元素的质量分数为20%,则此化合物的相对分子质量为
30
30

(2)一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在空气中充分灼烧后其固体质量与原混合物相比质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为
4:1
4:1

(3)某化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反应方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收已除去CO2的空气样品,溶液质量增加了0.32g.则
①被吸收的SO2的质量为
0.32
0.32
g.
②发生反应的NaOH的质量为
0.4
0.4
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?广元)某研究性学习小组为了探究实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组同学进行了如下实验探究:
[提出问题]
猜想Ⅰ:没变质,全部是NaOH;
猜想Ⅱ:可能部分变质,固体是NaOH和 Na2CO3的混合物;
猜想Ⅲ:可能全部变质,固体是Na2CO3
[查阅资料]
①已知反应:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
②部分盐溶液在常温下的pH值如下:
盐溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH 等于7 大于7 等于7
[设计方案并进行实验]请你与她们一起共同完成实验,并回答所给问题;
实验方案1:
取该样品少量于试管中,加入适量的水振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色.结论:样品中一定有NaOH.
实验方案2:
(1)称取上述氢氧化钠固体样品5.3g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加过量氯化钡溶液,有白色沉淀产生.说明久置固体中,一定含有
Na2CO3
Na2CO3
(填化学式).滴加过量氯化钡溶液的目的是
保证所取样品中的碳酸钠完全反应
保证所取样品中的碳酸钠完全反应

(2)将(1)所得溶液静置,取上层清液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红,说明久置固体中,一定含有
NaOH
NaOH
(填化学式).
[反思评价]小明同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
碳酸钠溶液也呈碱性,其溶液也可使酚酞变红
碳酸钠溶液也呈碱性,其溶液也可使酚酞变红

[实验结论]通过实验,说明上述猜想
是正确的.
[拓展]该小组同学为验证上述实验的可靠性,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称量得其质量为1.97g,则原样品中氢氧化钠的质量分数为
80%
80%
(假定试剂中无其它杂质).
[表达]久置的氢氧化钠变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示).

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