Question

2010年合肥市实验操作考试“蜡烛燃烧的探究”实验中，共有六步操作，以下对实验操作及分析不合理的是（　　）

A．用小刀切下一块蜡烛放入水中，说明蜡烛不溶于水且密度比水小

B．“烧火柴棒”实验，说明蜡烛外焰燃烧最充分，温度最高

C．验证蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，说明蜡烛的组成中含有碳、氢、氧三种元素

D．“碳酸氢钠与稀盐酸反应使燃着蜡烛熄灭”，说明二氧化碳可以灭火

Answer 1

分析：A、用小刀切下一块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，据此进行分析判断．
B、“烧火柴棒”实验，火柴棒的两端先变黑，据此进行分析判断．
C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，据此根据质量守恒定律进行分析判断．
D、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，据此进行分析判断．

解答：解：A、用小刀切下一块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛不溶于水且密度比水小，故选项说法正确．
B、“烧火柴棒”实验，火柴棒的两端先变黑，说明蜡烛外焰燃烧最充分，温度最高，故选项说法正确．
C、蜡烛燃烧时，由于氧气提供了氧元素，且燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，由质量守恒定律可推断蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误．
D、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，使燃着蜡烛熄灭，说明二氧化碳可以灭火，故选项说法正确．
故选C．

点评：本题难度不大，了解蜡烛燃烧的实验现象、结论、二氧化碳的性质与用途等是正确解答本题的关键．