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9.请根据如图所示的信息计算:

(1)加入的稀硫酸质量为24.5g.
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数.

分析 (1)根据质量守恒定律结合氢氧化钠和稀硫酸的反应来求算出加入的稀硫酸的质量;
(2)根据氢氧化钠的质量结合化学方程式可以求算出稀硫酸的质量分数.

解答 解:(1)根据质量守恒定律结合氢氧化钠和稀硫酸的反应,求算出加入的稀硫酸的质量为:64.5g-40g=24.5g;
(2)设所用硫酸的质量为x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98           80
 x      40g×10%
$\frac{98}{x}=\frac{80}{40g×10%}$,
解得:x=4.9 g
所用稀硫酸溶质的质量分数=$\frac{4.9g}{24.5g}$×100%=20%
答:所用稀硫酸溶质的质量分数为20%.
故答案为:(1)24.5;
(2)20%.

点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是(  )
A.HCl和Ca(OH)2B.KCl和CuSO4C.AgNO3和 BaCl2D.H2SO4和Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某混合物由碳酸钠和氢氧化钠组成.实验室现有如图所示装置各一套,装置气密性均良好.某同学合理组装各装置,实验测定该混合物中碳酸钠的质量分数.已知碱石灰为氢氧化钠与氧化钙的混合物,用于吸收反应生成的气体物质.现称取质量为m的碳酸钠和氢氧化钠混合物进行实验,反应前后称量丙的质量分别为m1、m2;实验前,活塞①、②均处于关闭状态.
请根据该同学的实验操作回答有关问题.

(1)如图所示,取一定量样品放入甲中.为保证实验结果的准确性,先正确连接装置接口;再打开①,缓缓通入氮气一段时间后关闭①.
(2)合理连接剩余装置后打开②,缓缓滴入足量稀硫酸后关闭②.当甲中不再有气泡产生时,再打开①,缓慢通入氮气.此时通入氮气的目的是将残留在装置中的二氧化碳气体全部排入丙中,减少实验误差..
(3)该实验测出混合物中碳酸钠的质量分数是$\frac{53×({m}_{2}-{m}_{1})}{22m}×100%$.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.用含CaCO3 80%的石灰石200克,可制取二氧化碳多少克?同时需10%的盐酸多少克?(杂质不与盐酸反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性.实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S,同时生成FeSO4.(H2 SO4+FeS=H2S↑+FeSO4

(1)在如图中,应选用图B作为制取H2S的装置.
(2)收集H2S气体时,应从C装置中的a导管进入,对产生尾气的处理方法是:用氢氧化钠溶液吸收.
(3)实验室若制取6.8克的硫化氢气体,理论上需要多少克20%的硫酸溶液?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.打开浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释是因为(  )
A.分子在不停地运动B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变D.分子种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下列A-E是初中化学教材中的5个实验,请按要求填空:

(1)A实验的实验目的是测定空气中氧气的含量.
(2)B实验中,盖紧瓶盖,充分振荡后,将会看到的现象是瓶子变扁、变瘪;如果将烧杯中的谁换成一种有颜色的试液紫色石蕊试液,还能说明该过程中有化学变化发生.
(3)C实验用于制取氧气,在装置①发生的反应方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要用装置②收集氧气,则装置①中的导管口a应该连接装置②的b(填写b或者c).
(4)D操作中玻璃棒的作用是搅拌,使之受热均匀;停止加热的时机是蒸发皿中出现大量固体时.
(5)通过F实验我们可以得出关于合金与金属单质的性质差异是合金硬度比纯金属大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是某化学反应的微观示意图:
(1)反应前后元素化合价没有改变的是氢元素
(2)写出该反应的基本反应类型;置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列现象或事实用分子的观点解释错误的是(  )
选项事实解释
A水结冰后体积变大水分子的体积变大
B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动
C液氧和氧气都能助燃分子是保持物质化学性质的最小粒子
DCO和CO2的化学性质不同两种物质的分子构成不同
A.AB.BC.CD.D

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