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    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

    （1）t2℃时，甲物质的溶解度为 ；

    （2）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。

    【答案】（1）30g （2）不饱和 加溶剂或升高温度

    【解析】

    试题分析：（1）根据溶解度曲线，t2℃时，甲物质的溶解度为30g

    （2）根据溶解度曲线，t1℃时，乙的溶解度大于10g，故将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和溶液；根据溶解度曲线，乙的溶解度随温度的升高而增大，故欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法：加溶剂或升高温度

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    【题目】（8分） 高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198℃以下时能稳定存在，但受热易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水将变质（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根据要求回答下列问题：

    （1）取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应，请通过观察上述化学方程式，判断充分反应后产生氧气的质量 （填“相等”、“不相等”或“无法确定”）。

    （2）为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数，某同学取10g样品进行实验，共收集到氧气0.96g。试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数。

    （已知：K2FeO4的相对分子质量为198）

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    【题目】下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是

    A．①表示水的电解

    B．②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

    C．③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠

    D．④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液PH为2，也适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并测得溶液PH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。

    请回答下列问题：

    （1）A点处溶液中的两种溶质是 (写化学式)；

    （2）AB段可观察到的实验现象是 ；

    （3）BC段发生反应的化学方程式是 ；

    （4）CD段PH上升的原因是 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学方程式是重要的化学用语．观察化学方程式可得到很多信息．请你根据化学方程式：

    4HNO3（浓）4NO2↑+O2↑+2H2O，写出你得到的三点信息．

    （1） ；（2） ；（3） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    KNO3溶解度/g

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    （1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

    （2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。

    （3）60℃时，取甲、乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是 。

    （4）将20℃的KNO3饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数．进行如下实验：称取生铁样品5.8g放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的质量与放出气体的质量关系如图所示（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水）．回答下列问题：

    （1）当滴加稀硫酸质量为 时，反应恰好完全，此时产生气体质量是 ．

    （2）计算生铁样品中铁的质量分数（结果保留0.1%，下同）．

    （3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．（温馨提示：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）

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    【题目】李潇的老师在课堂上给同学们出了这样一道题：①这是一种常见的气体；②这种气体与人的呼吸密切相关；③这种气体可以使带火星的小木条复燃．根据以上提示，你认为这种气体是（ ）

    A．氦气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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    【题目】（8分）“2015年世界钾盐大会将于7月9﹣11日在青海省格尔木市举行”，中国已成为世界第四大钾肥生产国．地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等．

    （1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式） ．

    （2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾．（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）

    【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签。

    【实验过程】分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号。

    【实验探究Ⅰ】李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象。他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。

    【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因 。

    【实验探究Ⅱ】张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是 ．

    【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中。

    写出【实验探究Ⅱ】中2号试管中发生反应的化学方程式 。

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