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    实验课上，同学们用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若想得到6.4g氧气，至少取高锰酸钾多少克？
    设至少取高锰酸钾的质量为x
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    316                   32
    x                     6.4g
    316
    x
    =
    32
    6.4g

    x=63.2g
    故答案为：63.2g．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．
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    请你用已学的化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器a的名称是
     
    ；仪器b的名称是
     
    ．
    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状
    大理石的原因是
     
    ，写出上述反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是
     
    ．
    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
     
    （填字母编号）．
    （5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为
     
    ，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是
     
    （“不变”或“变大”或“变小”）．
    （6）在实验室常用装置B来制取氧气，现用510克5%的双氧水溶液制取氧气．试计算：
    ①若用30%的双氧水溶液加水稀释，配制510克5%的双氧水溶液，需要30%双氧水溶液
     
     克．
    ②510克5%的双氧水溶液中含双氧水
     
    摩尔．
    ③若上述②中双氧水完全分解，可制得氧气多少摩尔？（请写出完整的解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?东城区二模）在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上，同学们利用所学知识设计一个实验，通过观察到明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应．同学们设计出多种方案．下列图示的是从中选出的四种方案：

    各方案的操作方法如下：
    图A：取下玻璃塞，打开活塞，滴下少量NaOH浓溶液；图B：用适当的方法取下橡皮塞，晃动试管；图C：挤压胶头滴管，滴加少量NaOH浓溶液；图D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH浓溶液，振荡．
    请回答下列有关问题：
    （1）对于图A～D，你认为能达到实验目的装置有
    A、B、C、D
    A、B、C、D
    （填字母编号），从中任选一种，该装置的编号以及对应的实验现象是
    A：水倒吸进圆底烧瓶中
    A：水倒吸进圆底烧瓶中
    ．
    （2）如何取下B装置中的橡皮塞（只要求回答一种方法）？
    戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞．
    戴上橡胶手套或用镊子等在液面下取下橡皮塞．
    ．
    （3）根据你现有的知识思考：要想用上述装置产生类似的实验现象，还可换成
    SO2（或HCl）
    SO2（或HCl）
    气体与
    KOH
    KOH
    溶液相互组合（各填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?石景山区一模）实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用．实验后进行废液处理，处理过程为：将A和B中液体混合，得到红色溶液E；将C和D中液体混合，得到废液F；将E和F放入烧杯中．

    （1）向A中滴加无色酚酞溶液后，溶液颜色为
    无
    无
    色．
    （2）A和B混合后，溶液中一定没有
    b
    b
    ．
    a．NaCl       　　b．HCl       　　c．NaOH
    （3）C和D混合时发生反应的化学方程式为
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    （4）继续对烧杯中的废液成分进行如下探究．
    【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？
    【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；CaCl2 溶液呈中性．
    【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有
    CaCO3、NaOH、NaCl
    CaCO3、NaOH、NaCl
    ．
    【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质
    实验操作 现象与结论
    （5）为实现绿色排放（溶液呈中性），应对废液再进行的操作是
    滴加盐酸至至红色恰好消失
    滴加盐酸至至红色恰好消失
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市石景山区中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用．实验后进行废液处理，处理过程为：将A和B中液体混合，得到红色溶液E；将C和D中液体混合，得到废液F；将E和F放入烧杯中．

    （1）向A中滴加无色酚酞溶液后，溶液颜色为　        　色．

    （2）A和B混合后，溶液中一定没有　                 　．

    a．NaCl       　　b．HCl       　　c．NaOH

    （3）C和D混合时发生反应的化学方程式为　                           　．

    （4）继续对烧杯中的废液成分进行如下探究．

    【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？

    【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；CaCl2 溶液呈中性．

    【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有　              　．

    【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质

    实验操作

    现象与结论

     

     

     

    （5）为实现绿色排放（溶液呈中性），应对废液再进行的操作是　                         　．

     

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    科目：初中化学 来源：2013年北京市石景山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用．实验后进行废液处理，处理过程为：将A和B中液体混合，得到红色溶液E；将C和D中液体混合，得到废液F；将E和F放入烧杯中．

    （1）向A中滴加无色酚酞溶液后，溶液颜色为______色．
    （2）A和B混合后，溶液中一定没有______．
    a．NaCl        b．HCl        c．NaOH
    （3）C和D混合时发生反应的化学方程式为______．
    （4）继续对烧杯中的废液成分进行如下探究．
    【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？
    【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；CaCl2 溶液呈中性．
    【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中的废液除酚酞和水外还一定含有______．
    【进行实验】请设计实验验证可能含有的物质
    实验操作现象与结论
    （5）为实现绿色排放（溶液呈中性），应对废液再进行的操作是______．

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