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小明做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,可能的原因是(答出一条即可)
 
考点:给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:本题的实验现象是:给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,问题是查找试管裂纹的可能原因.再找问题时,不妨回想实验中正确的操作步骤,以及不正确的操作带来的后果即可解决问题.
解答:解:首先明确在给试管加热时的正确操作步骤应是:
①将试管外壁擦干,且冷却后在用冷水进行冲洗试管;
②使试管均匀受热,即要先预热,再对准药品所在部分加热;
③给固体加热时,试管口应略向下倾斜,给液体加热,应使试管倾斜,跟桌面成45°角,且试管内液体不能超过试管容积的三分之一;
④试管口不准对着有人的地方
⑤加热时应用试管夹夹在试管的中上部;
⑥用酒精灯的外焰加热.不按以上操作就有可能出现试管破裂的现象.
故答案为:试管没冷却就用冷水进行冲洗(或试管底部跟灯芯接触;或热的试管接触到温度较低的物品;或没有进行预热,就直接进行加热)
点评:本题涉及实验误差的分析的探究题,根据实验的结果做出正确的分析及合理的解释.解题时尽可能的找出导致误差的可能的原因,选择其中的某几项即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的资源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和
 
的合金;写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
 

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是
 

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答下列问题:
①二氧化钛中钛元素的化合价为
 
价.
②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应生成钛和氯化镁的化学方程式
 
;该反应类型属于
 
反应.
(4)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 
(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,请结合图回答问题:

(1)称号①②的一起名称:①
 
;②
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,则反应的化学方程式:
 

(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制氨气,应选择发生装置为
 
(填选项).在装入药品前,应该先进性的实验操作是
 

(4)实验室制取和收集CO2,可选择装置B和和装置
 
(填选项)组合,若将发生装置由B改为F,其优点是
 

(5)有同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,但反应的速度较快,其反应的化学方程式为
 
.为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据我国当前空气污染的特点,计入空气污染指数的项目定为
 
 
 
.空气质量级别划分为
 
级,居于中间的级别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“>”、“<”、“=”号填在各题的方框内.
(1)钠离子的核外电子数
 
钠原子的核内质子数.
(2)同一化合物中正价总数的绝对值
 
负价总数的绝对值.
(3)电解水时生成氢气的体积
 
生成氧气在同状态下的体积.
(4)一个H2O分子中所含的氢原子数
 
一个CH4分子中所含的氢原子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某天然矿泉水的主要成份如下:

请认真阅读后用化学用语填空:
(1)碳酸氢根离子:
 

(2)硫酸钠中硫元素的化合价
 

(3)2个镁离子:
 

(4)钙离子与氧离子形成化合物的化学式是
 

(5)人体中的钠离子和钾离子对维持人体内体液的平衡和pH的恒定有重要作用,试画出钾离子的结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯化铜和氧化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是(  )
A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁
B.滤液中一定是无色的
C.滤出的固体中一定含有铜,一定不含有镁和铁
D.滤液中一定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于空气质量日报内容的是(  )
A、空气污染指数
B、首要污染物
C、空气质量级别
D、风力的大小

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是(  )
物质
反应前质量/g 1 20 15 2
反应后质量/g m 29 0 8
A、m的值为1
B、甲一定是该反应的催化剂
C、该反应是分解反应
D、反应中乙、丁的质量比为3:2

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