成分 | 质量(毫克/升) |
硫酸钾 | 626 |
硫酸铵 | 205 |
磷酸二氢钾 | 449 |
硫酸镁 | 738 |
硝酸钙 | 1675 |
分析 (1)根据硫酸钾的含量及其溶液体积可以计算硫酸钾的质量;
(2)托盘天平能够精确到0.1g;
(3)将称得的物质倒入烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,完全溶解后再将其倒入5升的容量瓶中(一种专用于配溶液的容器),再用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次,洗涤液全部转入到容量瓶中,再向容量瓶中加入蒸馏水,液面离容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用滴加蒸馏胶头滴管水至液面与刻度线相切;
(4)步骤3中,如果缺少“再用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次”这步骤,会导致溶质质量偏小,从而导致配出的营养液浓度将偏低;
如果步骤4中有部分溶液不小心洒出,则配出的营养液浓度不受影响,这是因为溶液具有均一性.
解答 解:(1)硫酸钾质量为:626mg/L×5L=3130mg.
故填:3130.
(2)应该用电子天平称出各成分质量,这是因为托盘天平只能够精确到0.1g,不能准确称量硫酸钾的质量.
故填:电子天平.
(3)溶解:将称得的物质倒入烧杯中,加入少量水,用玻璃棒搅拌,完全溶解后再将其倒入5升的容量瓶中,再用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次,洗涤液全部转入到容量瓶中,再向容量瓶中加入蒸馏水,液面离容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切.
故填:玻璃棒;胶头滴管.
(4)步骤3中,如果缺少“再用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次”这步骤,会导致溶质质量偏小,从而导致配出的营养液浓度将偏低;
如果步骤4中有部分溶液不小心洒出,则配出的营养液浓度不受影响,这是因为溶液具有均一性.
故填:偏低;不影响.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用碱石灰干燥CO2气体 | |
B. | 向某未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸 | |
C. | 用稀盐酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固体 | |
D. | 将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a=b+c | B. | a≥b+c | C. | a≤b+c | D. | a<b+c |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小 | |
B. | t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变 | |
C. | 将密度为1.84 g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等 | |
D. | MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 100 |
硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
氢氧化钙 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.070 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①若导管口有气泡冒出,放手后导管内有液柱上升,说明该装置的气密性良好 | |
B. | ②物体在力的作用下做匀速圆周运动,说明物体受到平衡力的作用 | |
C. | ③实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离,说明使用机械可能省功 | |
D. | ④试管中M不析出,说明M的溶解度随温度的升高而增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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