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【题目】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数。

1)为了测定,需配制 20%的氢氧化钠溶液100g,需氢氧化钠_____g

2)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_____(不考虑误差)。

3)小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液 20g,再逐滴加入该盐酸。用 pH 测定仪测定滴加过程中溶 液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

a 点对应的溶液呈_____(填酸性碱性中性);b 点对应的溶液中的溶质有_____

②请以此次测定的数据,列式计算该盐酸的实际质量分数_____

【答案】20 盐酸具有挥发性 酸性 氯化钠和氢氧化钠 14.6%

【解析】

1)需配制 20%的氢氧化钠溶液 100g,需要氢氧化钠=100g ×20%=20g

2)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体;

3)①根据图示可知,a 点对应的溶液pH小于7,呈酸性;b 点对应的溶液pH大于 7,溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠;

②根据图示可知,25g盐酸与20g20%的氢氧化钠溶液恰好完全反应。

设该盐酸的实际质量分数为x

x=14.6%

答:该盐酸的实际质量分数为14.6%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下面是元素周期表的部分信息,请认真分析信息并回答下列问题:

1)核电荷数为16的元素名称_____,地壳中含量最多的金属元素的原子序数是_____

2)元素周期表中每横行叫——周期,每一竖行叫——族。某元素的原子结构示意图如图1所示,则该元素应排在第_____周期,据你所学的知识推测该元素属于_____(金属或非金属)元素。

3)由原子序数为178的三种元素组成的盐是_____(写化学式)。

4)元素的化学性质相似的原因是它们的最外层电子数相同,根据信息判断下列各组元素的化学性质相似的是_____(填字母序号)。

A

B

C AlSi

D FC1

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【题目】下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )

A. 向pH=2的酸溶液中不断加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

C. 向一定量的水中持续加入食盐(m表示食盐的质量,A%表示溶质质量分数)

D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量随反应时间t的变化

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【题目】同学们在复习时构建了如图所示的知识网络,“表示相连物质在一定条件下可以发生反应。请回答下列问题:

(1)根据酸的化学性质,图中M所表示的物质类别是__________________

(2)写出一种酸与一种盐反应生成氯化银沉淀的化学方程式__________________

(3)图中有______________ ( 填数字)条连线间的物质反应一定生成盐和水。

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【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

1)写出金属锌与盐酸反应的化学方程式:_____

2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_____

3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完酸的化学性质后,他邀请你与他一起讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,请列举两点食醋的化学性质:__________

4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。

5)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____

6 氢氧化铝用于医疗上,服用它可以治疗胃酸过多,请写出此反应的化学方程式:_____

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【题目】洪杰同学一家利用假日到郊外游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题:

(1)化学与生活:

①野炊中,他取一些清澈的泉水, 进行加热煮沸,既可以消毒杀菌,又可以降低水的硬度,即将水中溶解的碳酸氢钙转化为碳酸钙沉淀,写出这个反应的化学方程式:_____________________________

②他家的野炊食谱如下:主食、馒头、配菜、鸡蛋、牛肉干、花生米,从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加(填一种食物)____________会更好,用来盛放食物的塑料餐盒属于___________________材料。

(2)化学与能源:

新农村建设中,他发现许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式_____

(3)化学与工、农业生产:

①吃饭时,他看到爸爸喝的是“威海卫”啤酒,盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理,也没有腐蚀,原因是(用化学方程式表示)____________________________

②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰(显碱性)混用,他赶紧制止,其原因是__________________

(4)化学与环境:

野炊结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,他想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议____________________________

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【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入日常生活中。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:

1)图中表示的材料中含有的金属元素有_____(填元素符号,写一种即可),属于有机合成材料的是_____(填名称,一种即可)。

2)外壳使用铝合金制作而不使用纯铝的原因是_____

3)豆浆中属于人类基本营养物质的有水和_____ (填序号)。

①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类

4)请设计实验比较铝和铜的金属活动性强弱(用化学方程式表示)_____

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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

1)用化学用语填空。

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【题目】2015322日是第二十三届世界水日,主题是水与可持续发展。水与人类关系密切。请回答以下有关问题:

1)水的组成:水是由_____组成的。

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③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于_____

4)水的净化:

3中活性炭的作用是_____,图4实验_____(填不能)降低水的硬度。

5)水的作用:

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