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当CO和CO2所含氧元素质量相同时,它们的质量比是
 
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:1个CO和CO2分子中分别含有1个、2个氧原子,若二者所含量氧元素质量相等,则所含的氧原子个数应相等,据此进行分析解答.
解答:解:若二者所含量氧元素质量相等,则所含的氧原子个数应相等,1个CO和CO2分子中分别含有1个、2个氧原子;则当CO和CO2所含氧元素质量相同时,CO和CO2两种气体的分子个数比为2:1,则它们的质量比是(28×2):44=14:11.
故答案为:14:11.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的装置进行了氧气的制备实验,
(1)甲同学应选取的试剂是
 
 
(填化学式),
 
在反应中起
 
作用;
(2)
 
应该从a加入;
(3)实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器a活塞,观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占
 
、二氧化碳占
 
、其他气体和杂质占0.03%.其中:①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
 
;②酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有
 
;③空气是制造氮肥的原料,这说明空气中含有
 
.④通常用作保护气并且通电时发出有色光的是
 
能供给呼吸,支持燃烧的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)实验室制取气体的装置必须先
 
再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

(4)用量筒量取液体读数时,视线与
 
保持水平,俯视读数会
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列中学化学实验常见的实验装置中

(1)写出标号仪器的名称  ①
 
 

(2)用上述图中
 
(填字母)作加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式:
 
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是
 
,收集装置可用
 

(4)若分解过氧化氢制取氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
;收集时用E装置气体应从玻璃管的
 
(选填“短”或“长”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是
 

(3)无色有刺激性气味的气体是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(5)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(6)以上物质属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况.
(1)下列不计入空气污染指数的污染物是
 

A、二氧化碳   B、二氧化硫   C、可吸入颗粒物   D、臭氧
(2)空气污染指数越大,空气质量越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列常用化学仪器图片回答有关问题
(1)写出仪器名称:A
 
B
 
C
 

D
 
E
 
F
 
G
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按如图步骤操作:
溶液
加过量A加过量B
 
滤液
加适量C
 
较纯净的KCl溶液
(1)写出三种试剂的化学式:A
 
,B
 
,C
 

(2)加过量A的原因是:
 
,有关反应的化学方程式为:
 

(3)加过量B的原因是:
 
,有关反应的化学方程式为:
 

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