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    实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气．
    （1）写出用上述试剂制取氧气的化学反应方程式：．
    （2）利用上述反应原理制取氧气，你将选用下列制气装置中的（填“A”或“B”）．
    （3）请写出两条你不选择另外一套装置的理由：．
    【答案】分析：（1）了解反应物和生成物以及反应条件的基础上，写出化学反应式．
    （2）根据反应状态和反应条件选取实验装置．
    （3）选择实验装置要根据反应条件和反应过程以及反应状态．
    解答：解：（1）实验室中用过氧化氢加二氧化锰作催化剂制取氧气，反应方程式是：2H2O22H2O+O2↑；
    （2）反应物是过氧化氢溶液和二氧化锰粉末，反应状态是常温．由此可知反应装置是B．故答案为：B；
    （3）反应物是过氧化氢溶液和二氧化锰粉末，反应状态是常温，又因为是分液漏斗，可以控制反应的进程．故答案为：反应需加热、可以控制整个反应进程．
    点评：本题考查实验装置的连接和连接原因，以及化学反应式的书写．使学生了解选取实验装置的原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②③序号的仪器名称：
    ①
    试管
    试管
     ②
    酒精灯
    酒精灯
    ③
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是
    A
    A
    （写出装置代号）．
    该反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    图A中用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    图A中试管口要略向下倾斜，目的是：
    防止加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管
    防止加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管
    ．
    （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，如果用排水法集气时，当观察气泡
    连续均匀
    连续均匀
     放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
    水倒流入热的试管，使试管炸裂
    水倒流入热的试管，使试管炸裂
    ．
    （4）如果用D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
    ．
    （5）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的气体发生装置是
    B
    B
    （写出装置代号）．该反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （6）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
    AC或AE
    AC或AE
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?现有如图所示的实验装置?请填写下面的空格．
    （1）写出仪器名称a
    试管
    试管
        b
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰方法制取氧气，其发生装置应选用
    B
    B
    ，该装置的优点：
    操作简便并且节约能源
    操作简便并且节约能源
       收集装置可选用
    ?C
    ?C
    能选用该收集装置的原因是
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度

    （3）上述反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）实验室常用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳气体．已知二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水．则制取并收集二氧化碳气体的实验装置可以选择
    BC
    BC
    ，理由是
    大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，且二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水
    大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，且二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?娄底）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a
    试管
    试管
    ；b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，选用的发生装置是
    B
    B
    ，（填装置序号，下同）收集装置是
    D或E
    D或E
    ．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水中
    防止二氧化碳溶于水中
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?盐城模拟）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
    ①可选用的发生装置是
    B
    B
     （填字母序号），可选用E装置收集氧气，其原因是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ．停止加热时，必须先
    将导气管移出水面
    将导气管移出水面
    ，后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是
    能获得平缓的氧气流
    能获得平缓的氧气流
    ；MnO2可以连续反应使用，在该反应中起
    催化
    催化
    作用．
    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，选用图中
    B
    B
    和
    C
    C
    （填字母序号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，火焰立即熄灭，说明已满
    将燃着的木条放在集气瓶口，火焰立即熄灭，说明已满
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    羿晟斋化学工作室某成员利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：
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    （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：a
     
    ．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
    ①如果选用的制取O2的装置也可用于制取CO2，则该套装置是
     
    ．（填字母序号）
    ②MnO2可以连续反应使用，在该反应中起
     
    作用．
    （3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：精英家教网
     
    ．
    （5）实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是：
     
    ．
    （6）在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，溶于水后呈碱性．反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ①制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是
     
    ．
    ②反应结束后，停止加热时必须先
     
    再
     
    ．
    ③干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的
     
    ．（填序号）
    A．固体氢氧化钠             B．浓硫酸             C．生石灰．

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