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    18．只有一种物质就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质是：①pH试纸、②酚酞试液、③稀盐酸、④碳酸钠溶液、⑤石蕊试液，其中能用于鉴别的是（　　）
    A．①④⑤B．①②⑤C．①②③D．③④⑤

    分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：①稀硫酸、水、澄清石灰水分别显酸性、中性、碱性，用pH试纸分别测定pH，分别小于7、等于7、大于7，可以鉴别．
    ②无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸、水、澄清石灰水分别显酸性、中性、碱性，使酚酞溶液分别显示无色、无色、红色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别．
    ③稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与稀硫酸、水均不反应，不能鉴别．
    ④碳酸钠溶液与与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀，与氯化钠不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是稀硫酸，产生白色沉淀的是石灰水，无明显变化的是水；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别．
    ⑤紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、水、澄清石灰水分别显酸性、中性、碱性，使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别．
    故①④⑤可以鉴别．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．根据空气的成分及各成份的体积分数填空：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，占21%；
    （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳，占0.03%；
    （3）饼干露置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学对4瓶没有标签的无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸进行鉴别．他只向老师要了紫色石蕊试液及待测物质（无其他物质）进行鉴别．
    实验步骤现象与结论
    ①用4支试管，分别取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊试液．1支试管中出现红色，则原溶液是稀盐酸．
    ②另用3支试管，分别取少量未确定的溶液，各滴加步骤①检验出的溶液．1支试管中有气泡产生．则原溶液是
    Na2CO3溶液．
    ③另用2支试管，分别取少量未确定的溶液，加入检验出的碳酸钠溶液．1支试管中有白色沉淀析出，则原溶液是
    Ca（OH）2溶液．1支试管中无现象，则原溶液是
    NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．金属在生产、生活中应用广泛．
    （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的延展性和导电性．
    （2）铝抗腐蚀性能好，是因为铝与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝的化学式为Al2O3．
    （3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）Na2SO4、CuCl2、HNO3、Ba（OH）2中只有一种溶液能和其它三种溶液反应，该溶液是Ba（OH）2．
    （2）酸、碱、盐之间的反应，一般是按复分解反应的规律进行．但也有例外，如：一种黄色的正盐溶液与一种碱性的正盐溶液反应，得到一种红褐色沉淀、CO2和NaCl．请写出该反应的化学方程式：2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe（OH）3↓+3CO2↑+6NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在实验室里，下列物质的制备原理错误的是（　　）
    A．用铜与稀硫酸反应制硫酸铜
    B．用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳
    C．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气
    D．用氢气还原灼热的氧化铜制铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铂电极电解水（通电前加少量NaOH溶液），理论上阴、阳极生成气体体积之比为2：1．现将某次电解水的实验结果列表如下：
    时间（min）12345678910
    阴极生成气体体积（ml）6122029394955657585
    阳极生成气体体积（ml）24710.5162124293439
    （1）加少量NaOH溶液的目的是增强水的导电性．
    （2）电解水时，自第4分钟起阴、阳极生成的气体体积比才是2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某学生用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图所示：

    （1）写出上图中指定仪器的名称①铁架台，②长颈漏斗，③水槽；
    （2）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是试管口没有放一团棉花．
    （4）有如下操作步骤：a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是bcadfe．
    （5）某同学将烧红热的铁丝直接放入盛有氧气的集气瓶中，现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；写出铁丝在氧气中燃烧的表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；实验完毕后，发现瓶底炸裂，试分析原因集气瓶底部没有放水或细沙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．来，深深地吸一口气，以缓和紧张的考试情绪，在你吸的这口气中，对人体最重要的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

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