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    下列图示实验操作正确的是

    A.称量固体 B.量取9.5mL

    C.稀释浓硫酸 D.滴加液体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型：单选题

    “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO2，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是（　　）

    A.该过程可实现CO2零排放

    B.整个过程中，有1种物质可以循环利用

    C.反应室中主要涉及两个化学反应

    D.“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（物质构成的奥秘） 题型：简答题

    碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：

    ①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；

    ②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。（提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色）则：

    （1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头_____变蓝色（选填“会”或“不会”）。

    （2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头_____（选填“会”或“不会”）变蓝色。

    （3）请用分子的观点来解释实验中的现象_____。

    （4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐中_____（存在或不存在）碘分子。

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    科目：初中化学 来源：四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷（物质构成的奥秘） 题型：单选题

    下列关于分子、原子、离子的说法正确的是 （ ）

    A. 分子是保持物质性质的一种粒子

    B. 化学反应中任何离子都不能再分

    C. 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中粒子大小随温度的改变而改变。

    D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时　课题 1　常见的酸和碱（3）同步练 题型：单选题

    下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（　　）

    A.氢氧化钙、消石灰、CaO

    B.氢氧化铁、铁锈、Fe(OH)3

    C.氢氧化钠、苛性钠、NaOH

    D.碳酸钙、生石灰、CaCO3

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型：填空题

    多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

    （1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为___。

    （2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型：单选题

    用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ）

    A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升

    C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型：填空题

    混合物和纯净物

    （1）混合物：含有_____或_____物质混合而成的物质，各成分间_____发生化学反应，仍保持_____的性质。

    （2）纯净物：由_____物质组成的物质，有固定的化学符号——_____表示。

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 57 课时　课题 2　酸和碱的中和反应（1）同步练 题型：填空题

    归纳是学习的重要方法，甲同学在复习所学盐酸的性质时，归纳出盐酸的四条化学性质（如图 所示，连线表示相互反应）；乙同学为表示反应实质绘制如图。请根据下列图示和要求回答问题：

    （1）图中为了验证性质①，甲同学将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________色；图中A 所表示的物质类别可能是___________，请写出与其相应的一个化学反应方程式：______________。

    （2）如图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A为______________，B为________，C为_________________。（填入的化学式或离子符号）

    （3）如图是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 ________（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_________。

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