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    【题目】为鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液，甲、乙、丙三位同学设计方案如下：

    甲

    乙

    丙

    实验操作

    分别滴加酚酞试液

    分别滴加______溶液

    分别滴加BaCl2溶液

    现象与结论

    呈____色的是Na2CO3溶液，无色的是NaCl溶液

    冒气泡的是Na2CO3溶液，无明显现象的是NaCl溶液

    有____的Na2CO3溶液，无明显现象的是NaCl溶液

    丙同学实验后将两只试管中的物质倒入洁净烧杯，静置后取上层清液，滴加稀硫酸观察到 ______，可知上层清液中含有BaCl2，为避免可溶性钡盐引起水体重金属污染，可向废液中加适量_______再排放。

    A．碳酸钠溶液 B．硫酸钠溶液 C．硝酸银溶液 D．水

    【答案】 红 盐酸 产生白色沉淀 产生白色沉淀 B

    【解析】碳酸钠溶液显碱性，可以使酚酞试液变红色，氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色；碳酸钠可以与盐酸、硫酸等反应生成二氧化碳气体，氯化钠不能与盐酸、硫酸反应；碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠；氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢，所以取上层清液，滴加稀硫酸观察到产生白色沉淀，可知上层清液中含有BaCl2；为避免可溶性钡盐引起水体重金属污染，所以将其转化为硫酸钡沉淀，所以可向废液中加适量硫酸钠溶液再排放。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A. 某物质的饱和溶液转变为不饱和溶液后，溶液中溶质质量分数一定减小

    B. 将6g碳放在盛有12g氧气的密闭容器中燃烧，两者充分反应后，密闭容器中的物质是混合物

    C. 某碳酸钙和氧化钙的混合物含钙50%，取此混合物80g，加入足量稀盐酸充分反应后可得氯化钙的质量为111g

    D. 恰好中和一定质量的稀硫酸，需用掉100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，若改用100g溶质质量分数为5%的氢氧化钾溶液，则反应后溶液的pH＞7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化学家侯德榜（如图）改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：

    （1）上述生产纯碱的方法称____________________，副产品的一种用途为_________________。

    （2）向沉淀池中通入两种气体，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池发生的化学反应方程式是_______________________________。

    （3）写出上述流程中X物质的化学式_____________________。

    （4）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了_____________（填“循环I”或“循环II”）。从沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

    （5）为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干扰，再滴加___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用推注射器活塞的方法可检查下图装置的气密性，若装置气密性良好，下列说法不正确的是

    A. 长颈漏斗下端管口有气泡产生

    B. 瓶内气体分子的间隔变小

    C. 长颈漏斗内液面上升

    D. 该装置可用于实验室制备氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中的温度 及pH变化：有关分析错误的是（ ）

    A. b点表示酸碱恰好中和

    B. a点对应溶液的溶质为氯化钠和氯化氢

    C. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

    D. c点到d点的曲线变化证明该反应放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为探究氢氧化钠的性质进行了如下实验。

    ① 试管Ⅰ中观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式是______。

    ② 试管Ⅱ中反应后的上层清液为蓝色，则其中的溶质是______。

    ③ 试管Ⅲ中没有明显现象，为证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该小组设计了如下两个实验（通常状况下1体积水中溶解1体积二氧化碳；集气瓶容积均为250mL；装置气密性良好）。

    实验目的：证明氢氧化钠能和二氧化碳反应

    方案一

    方案二

    方案一：分别将液体全部注入集气瓶中充分反应后，观察到______，证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

    方案二：M溶液的溶质是______，N溶液的溶质是______，判断氢氧化钠与二氧化碳发生反应的依据是______，为确保实验目的的达成，该方案中还应注意的问题是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验

    设计

    实验

    目的

    探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

    探究氧气是燃烧的条件之一

    探究二氧化锰的催化作用

    探究CO2的密度和石蕊花变红的原因

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将22.2gCu2(OH)2CO3放在密闭容器内高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为15.2g。在剩余固体里加入100.0g稀硫酸恰好完全反应，过滤得红色金属。已知：Cu2O+H2SO4 =Cu+CuSO4+H2O，下列说法正确的是

    A. 15.2g剩余固体是纯净物 B. 过程中生成CO2和H2O的质量和为7.0g

    C. 残留红色金属质量为12.8g D. 稀硫酸的溶质质量分数为14.7%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水的组成及用途。

    (1)过去,水曾被看成是一种元素,1781年英国科学家卡文迪许发现,在氢气与氧气的混合气中点火后会有水球生成。微观示意图如下所示：

    上述变化的微观实质为________。

    (2)1783年拉瓦锡通过实验合成了水，还将水分解为氢气和氧气,确认了水是由_____组成的（填化学用语）。

    (3)水是最重要的溶剂。已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g，20℃时把20g氯化钠放入50g水中，形成溶液的质量为_______g,该溶液中含有的粒子有______（填化学用语）。

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