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.除去下表各组物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(    )
编号
   物质
杂质(少量)
   试剂
   操作方法
  A
 H20
 NaCl

结晶
    B
 KN03溶液
K2C03
适量的硝酸钙溶液
过滤
  C
 H20
有异味物质
活性炭
吸附
  D
 CO
 CO2
足量的CuO
加热
B
A、水中混有少量氯化钠,应该采用蒸馏的方法才能把杂质除去,结晶会把水除去得到氯化钠,与实验目的不符.此项错误.
B、用硝酸钙可以除去硝酸钾中的碳酸钾,生成碳酸钙沉淀,过滤后并不会带入别的杂质.此项正确.
C、活性炭有吸附性,但不能彻底的吸附杂质,除杂不彻底.此项错误.
D、氧化铜能与一氧化碳在加热的条件下反应生成二氧化碳,会把原物质除去,所以该方法是不可行的.错误.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图是常见物质间相互转化的关系图。

(1)写出化学式:B        ,E        。
(2)写出化学方程式:
                 ▲               ,③                 ▲                
(3)反应④所属基本反应类型是    ▲    反应,该反应    ▲    热量(填“放出”或“吸收”)。
(4)从混合物甲中回收固体E,经过的操作依次是溶解、    ▲  、洗涤、干燥,你所填写的这步操作需要使用的玻璃仪器包括              ▲               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质间的转化:①C→Cu  ②Cu→CuCl2 ③CaO→CaCl2 ④Fe→Fe(OH)2 ⑤Ba(OH)2→NaOH,可以通过一步反应完成的是【   】
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是
A
组成
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B
性质
都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能燃烧等
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等
D
危害
CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是(      )
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(4分)A、B、C、D、E分别是一氧化碳、二氧化碳、三氧化二铁、稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,“一”表示两物质间的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去),且物质D转化成物质E的过程中吸热。请回答下列问题:

(1)根据物质问的反应转化关系,在图中标出五种物质名称;
(2)A与C反应的实验现象为_________________________
(3)C与E反应的化学方程式为________________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列4组实验中的操作均能达到实验目的的是
选项
实验目的
操作1
操作2
A
除去氮气中少量的氧气
通过灼热炭粉
通过灼热铜丝网
B
区分软水和硬水
加入肥皂水
过滤
C
区分氯化钙和碳酸钙固体
加水
加稀盐酸
D
区分黄铜(铜锌合金)和黄金
观察颜色
加稀盐酸
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列物质的两个设计方案都合理的是(     )
 
    A
    B
    C
    D
区分的物质
苏打和小苏打
硝酸铵和硫酸铵
18K白金和18K黄金
硬水和软水
第—方案
分别滴入无色酚酞试液
分别灼烧
观察颜色
加肥皂水
第二方案
分别加入稀盐酸
分别加熟石灰,研磨
取样,分别加入稀盐酸
观察颜色
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于过滤操作中的叙述正确的是
A.滤纸的边缘不能低于漏斗口B.液面不能低于滤纸边缘
C.让液体沿玻璃棒缓缓向漏斗中倾倒D.漏斗下端口要对准烧杯中心位置

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同步练习册答案