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4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器①的名称?锥形瓶
(2)若马明同学用大理石和稀盐酸为原料制取并收集一瓶二氧化碳,应该选择的装置是AD;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)马明同学提出,若图F装置装满水也可以用来收集氧气:则气体应从b (填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据二氧化碳的密度与溶解性确定收集方法;
(3)根据氧气的密度比水小来分析.

解答 解:(1)仪器①是锥形瓶;故填:锥形瓶;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应不需要加热,故发生装置选A.二氧化碳能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,故用D装置收集,故填:AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;      
(3)氧气的密度比水小,所以用装置F装满水收集氧气时,氧气从短管进入,水从长管排出;故填:b.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别空气、氧气和氮气燃着的木条
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量铜粉
C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸
D鉴别氯化钠溶液和稀盐酸酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2010年春节晚会上,刘谦表演的魔术获得了成功,小明同学在校艺术节上也表演了-个魔术:他拿出一把装满“水”的“宝壶”,分别向编号为ABCDEF六只烧杯(装有少量不同试剂)中倒“水”,结果A杯无色透明,B杯看似红墨水,C杯看似蓝墨水,D杯看似牛奶,E杯看似红褐色涂料,F杯看似蓝色果冻.则宝壶中“水”可能是(  )
A.NaOH溶液B.HCl溶液C.AgNO3溶液D.H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途不正确的是(  )
A.稀盐酸除锈B.熟石灰中和酸性土壤
C.大理石用于建筑D.氢氧化钠溶液用于干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.多角度看物质,有助于加深对物质的认识.CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液呈酸性,其pH<(填“>””<”或”=”)7.
(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为H2SO4(填化学式,下同).
(3)CuSO4作为反应物,写出一个符合A+B→C+D的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请结合如图回答问题.

(1)写出图中标号仪器名称a.锥形瓶;b.水槽.
(2)选择装置E收集O2的理由是氧气不易溶于水.
(3)实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;仪器a中直接加入的药品名称是大理石(或石灰石);一般选择收集装置F(选填序号);验满的方法是用燃着木条放于集气瓶口,若熄灭则已满.
(4)实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气.氨气密度小于空气,有刺激性气味,极易溶于水.其水溶液能使紫色石蕊试液变为蓝色.
①写出实验室制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
②制取并收集干燥的氨气,应选用的装置顺序为D.
A.A-C-G      B.B-D-E      C.B-C-G      D.B-D-G.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.下图是化学实验中常用的几种装置:

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①水槽  ②集气瓶
(2)实验室制取CO2可选用上述BE(A~E中选)装置的组合进行,有关反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)小明是位爱动手做实验的同学,他找来塑料瓶和一些其他用品,制作成如图(G)装置.图中去底塑料瓶和其相连导管的组合相当于实验室中的长颈漏斗 (填一种仪器的名称).该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是随时控制反应的进行
(4)小高认为用排水法收集氧气时可以用F装置代替C装置,请简述该同学应如何使用F装置?F装置充满水后正放,气体由b端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室用质量分数为15%的双氧水(H2O2)制取氧气(装置见图)时,发现反应速度太快,气体不易收集,经科学兴趣小组研究发现,制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水,再加入相同质量的水进行混合,就能使制气反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,请回答下列问题:
(1)图示实验中采用向上排空气法收集氧气,其主要理由是相同条件下,氧气的密度比空气的略大.
(2)经兴趣小组研究发现,用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好控制在7.5%左右.
(3)写出用H2O2制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用过滤的方法,予以回收利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是大气污染图,为了使天空更蓝,保护大气减少污染提出你的合理化建议.(至少答三点)

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