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15.为了让农民饮用清洁的自来水,我国成功研制出新一代饮用水的消毒剂,该消毒剂的化学式为ClO2,如图是制取ClO2的微观反应过程,其中X表示某物质的微观模型,

图中  表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子.则下列叙述正确的是(  )
A.X 物质的化学式为NaClO
B.该反应生成的两种物质中均含有氯元素,且氯元素的化合价均为-1
C.所表示的物质属于氧化物
D.所表示的物质的相对分子质量为67.5

分析 根据反应的微观过程图,质量守恒定律,分析反应物、生成物,写出反应的方程式.利用物质的化学式,根据化合物中元素化合价代数和为零,可计算其中氯元素的化合价;

解答 解:根据反应的微观过程图,质量守恒定律,在化学反应中化学反应前后,原子的种类和个数不变,反应前,Cl、O、Na的原子个数为2、0、0;反应前,Cl、O、Na的原子个数为4、4、2;说明每个X中有1个Cl、2个O、1个Na,X 物质的化学式为NaClO2,由三种小球表示的原子及微观过程可知,反应物为氯气和NaClO2,生成物为ClO2和NaCl,则反应的化学方程式是:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
A、由反应的化学方程式可知:X 物质的化学式为NaClO2,故错误;
B、该反应生成的两种物质分别为:ClO2和NaCl;
二氧化氯中其中O为-2价,设Cl元素化合价为x,则x+(-2)×2=0,解得x=+4;
NaCl中钠元素为+1价,则铝元素为-1价,故错误;
C、由图示可知:所表示的是NaCl,不是氧化物,故错误;
D、所表示的是ClO2,其相对分子质量为:35.5+16×2=67.5,故正确.
答案:D

点评 根据构成物质的分子的微观模型图,可判断分子的构成,由分子的构成可确定物质的组成及物质的化学式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用不同颜色的小球分别代表不同种原子,下列模型表示的物质属于单质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质与澄清石灰水反应不能产生沉淀的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示.图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线.请仔细阅读图1和图2回答下列问题:

(1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是20~30℃.
(2)烧杯甲里是c物质的溶液.
(3)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是BC.(可多选)
A.甲(状态2)>甲(状态1)B.乙(状态1)>甲(状态3)
C.甲(状态1)=乙(状态2)D.乙(状态3)>丙(状态3)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列材料,回答后面的问题:
火星──充满“致命吸引力”的行星      火星,自古称为荧惑,荧是火光明亮的意思,惑则是疑惑.火星是太阳系第四颗行星,也是地球之外的第一颗行星,是全天第四亮的行星.由于表面地质有大量的氧化铁--也就是铁锈,所以呈现鲜艳的红色,古人才会称之为“火”星.
     火星有很多特征与地球相似.它距离太阳22794万千米,约为日地距离的1.5倍;火星大气远比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占95%,氮占3%,还有数量极少的氧与水分.火星上的平均温度为-23℃,由于火星大气稀薄而干燥,所以它的昼夜温差远远大于地球上的昼夜温差.
     火星上资源非常丰富,不仅能够为我们提供生活上的必需原料,而且还将为我们提供科技文明真正发展的素材,与荒凉月球相比真有天壤之别.火星拥有被冰冻在土中的海洋.那里有大量的碳、氢、氧、氮和氦,这一切都等待着有足够创造力的人去开发、去利用.如火星上蕴藏着丰富的氦-3,氦-3是一种安全高效而又清洁无污染的重要燃料,应用前景广阔.常用作火箭燃料的重要成份.另外,火星曾经经历过与地球差不多形式的火山运动和水文运动,而这样的运动在地球上产生了大量的矿砂,火星也必然如此.
(1)我们将太阳到地球之间的平均距离叫做1个天文单位,记为AU,那么火星到太阳的距离s=1.5AU.
(2)火星上的水通常是以固体状态存在.
(3)下列关于“氦-3”原子的说法正确的是AC(填字母编号).
A、与“氦-4”的中子数不同         B、核电荷数与核外电子数可能不等
C、质子数与核电荷数相等           D、质子数与中子数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是科学课程中的六个实验,请按要求填空:

(1)D实验中①号烧杯中的颜色会发生变化;
F实验中玻璃棒不断搅拌的目的是搅拌散热,防止酸液飞溅.
(2)E实验中,先加入氢氧化钠溶液,直至不再有明显现象后,再加入盐酸,整个过程观察到的现象是先胀大后变小至恢复原状.
(3)上述实验中能达到实验目的是BDE(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用A装置制取氧气时,发生反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,选用的收集装置是C(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,现象是剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出热量,瓶中水的作用是防止高温生成物溅落,炸裂瓶底.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B;检验产生气体的方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,因此二氧化碳的可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题

(1)指出编号仪器名称:①铁架台
(2)实验室利用A、B装置都能制取氧气,A装置的反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD,该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑它属于复分解反应,如果改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→e→f→c→d(用端口字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是(  )
A.节假日燃放烟花爆竹B.改进汽车尾气的净化技术
C.开发新能源代替化石燃料D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

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