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20.按要求写出下列化学符号或写出符号表示的意义:
(1)碳C(2)钠Na (3)钙Ca (4)铝离子Al3+(5)氧离子O2-(6)氯离子Cl-(7)3个硫离子3S2-(8)Mg2+镁离子;
其中数字“2”的意义是一个镁离子带有两个单位的正电荷.

分析 碳属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
钠属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
钙属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.

解答 解:(1)碳属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:C.
(2)钠属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Na.
(3)钙属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Ca.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铝离子可表示为:Al3+
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氧离子可表示为:O2-
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氯离子可表示为:Cl-
(7)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫离子可表示为:3S2-
(8)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Mg2+可表示镁离子;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
故答案为:(1)C;(2)Na;(3)Ca;(4)Al3+;(5)O2-;(6)Cl-;(7)3S2-;(8)镁离子;一个镁离子带有两个单位的正电荷.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.株洲晚报2013年2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”.下列有关叙述正确的是(  )
A.引起煤气中毒的主要成分是CO2
B.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒
C.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体
D.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质
【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有HCl(填化学式).
【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)小红分别取少量该废液和CaCl2 溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色,遇碱性液才显红色.
(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是紫色石蕊试液变红,证明自己的猜想成立.
(3)小强选择了另外一种不同类别的物质Zn (填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论.
【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的A(填字母),反应完成后过滤.
A.碳酸钙粉末 B.氢氧化钠固体 C.熟石灰 D.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图,请回答:

①实验室制取二氧化碳应选用的气体发生装置是B收集装置是D(不选F)
②使用长颈漏斗的好处是随时添加液体
③长颈漏斗伸入液面以下的原因是:防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出
④常用二氧化碳作灭火剂的原因是①二氧化碳密度比空气大;②不助燃,不可燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.A、B两种原子的质量之比是2:3,若A的相对原子质量为12,则B的相对原子质量为(  )
A.18B.27C.9D.24

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答:
(1)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都是由氢元素、氧元素组成,在一定条件下
过氧化氢(H2O2)可以转化为水(H2O),写出该转化过程的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)下列水的净化程度相对较高的是C(填编号).
A.静置沉淀         B.吸附沉淀         C.蒸馏         D.过滤
(4)硬水中含有较多可溶性钙镁离子的化合物,实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法来检验硬水和软水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列物质的化学式
五氧化二磷P2O5   四氧化三铁Fe3O4  液氮N2水蒸气H2O氯酸钾KClO3过氧化氢H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:盐酸和氯化钙
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:观察到溶液无明显变化(或溶液不变红色)  结论:猜想一不正确
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:先有气体产生,后产生沉淀 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?ac(填序号)
a.pH试纸     b.铜     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验方案中,合理的是(  )
A.分离木炭粉和氧化铜:将混合物在空气中充分灼烧
B.验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体的质量
C.除去铜粉中的铁粉:向混合物中加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、烘干
D.鉴别空气和二氧化碳:将带火星的木条分别伸入两瓶气体中

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