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写出下列反应的文字表达式,并指出其基本反应类型.
(1)铁在氧气中燃烧
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应;(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)过氧化氢制氧气
 
; 
(2)镁带在空气中燃烧
 

(3)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:
 

(4)在空气不能燃烧而能在氧气中剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水电解时,正极产生
 
,负极产生
 
,两种气体的体积比为
 
.这个实验说明水是由
 
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N2、N4分子结构如图所示.下列有关N4的说法正确的是(  )
A、N4约占空气体积的78%
B、N4是一种单质
C、N4转化为N2是物理变化
D、N4与N2的组成元素相同,因此性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子结构示意图中,表示阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析下列问题

(1)选用A装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是
 

(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是
 
(填选项的字母),选择该发生装置的依据是
 
.检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(4)乙炔(C2H2)俗称电石气,是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水,实验室常用块状碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时有氢氧化钙生成.从图中选择实验室制取乙炔可选用的发生和收集装置是
 
.由于该反应非常剧烈,最佳装置是用注射器来代替仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下了符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A、H2O
B、2N
C、2He
D、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,依次属于氧化物、碱、盐的一组是(  )
A、Na2CO3   KOH      CaO
B、CO  NaOH  KCl
C、H2O    H2SO4   NaCl
D、CuO   HCl  CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
B、电解水时正极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极产生的气体能使带火星的小木条复燃
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体
D、将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色

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